《我的動物朋友》——小班下期家園同行成長課堂（第二期）

三柒

主題說明 　　動物??是人類的好朋友，喜愛動物??是幼兒的天性。幼兒和動物之間有著天然的聯(lián)系，千變?nèi)f化的動物世界總是能夠引起幼兒的關(guān)注，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活的美好。 “小動物的家??在哪里？”“小動物們有什么不一樣？”“怎樣去愛護(hù)小動物？”····· 3——4歲幼兒正處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段，他們的認(rèn)識很大程度上要信賴行動?；?——4歲幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣及需要，我們在主題活動“我的動物朋友”中預(yù)設(shè)了三個板塊的內(nèi)容，首先通過觀察感知了解到“我身邊的小動物”有生活在水里??、陸地??、天上??的不同，初步了解動物??的多樣性，接著通過多感官體驗(yàn)和操作體驗(yàn)去探索發(fā)現(xiàn)小動物的基本特征和生活習(xí)性，在動物大探秘板塊中，去嘗試根據(jù)其明顯特征準(zhǔn)確分辨小動物的不同；最后，伴隨著對身邊常見小動物的深入了解，在“愛護(hù)小動物”板塊中初步了解小動物和人們生活的關(guān)系，愿意主動承擔(dān)飼養(yǎng)小動物的任務(wù)，發(fā)現(xiàn)人與動物和諧共生的美，萌發(fā)愛護(hù)小動物的情感，愿意主動承擔(dān)飼養(yǎng)??小動物??的任務(wù)。 主題目標(biāo) 1.能用多感官探索發(fā)現(xiàn)小動物的明顯特征，知道小動物是多種多樣的，愿意主動承擔(dān)飼養(yǎng)小動物的任務(wù)，并初步感知小動物與人們和諧共生的美好，萌發(fā)對小動物的熱愛之情。2.欣賞有關(guān)小動物的兒歌、童謠的韻律美，并能口齒清晰地朗誦兒歌、童謠和復(fù)述簡短的故事。3.能用聲音、動作、繪畫、手工等表現(xiàn)小動物的美，發(fā)現(xiàn)生命的美好。4.樂意運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)動物爬、跳等動作特征。 主題活動 《可愛的毛毛蟲》 “毛毛蟲??是什么樣子的？”“毛毛蟲??身體是怎么構(gòu)成的？”“毛毛蟲一節(jié)一節(jié)的身體像什么？”通過對毛毛蟲的觀察我們用手指?拓印和添畫??的方式來畫一條毛毛蟲??吧！ 《小花貓的好習(xí)慣》 觀察小花貓??平時的生活狀態(tài)，了解小花貓??的生活習(xí)性，愿意學(xué)習(xí)小花貓輕輕走路??、愛干凈??的好習(xí)慣，感受與小花貓??和諧相處的美好。 《數(shù)字寶寶來做客》 你們覺得數(shù)字寶寶5像什么呢？認(rèn)識數(shù)字5，理解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義；能夠正確進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)量的點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)；在活動中愿意大膽表達(dá)??，喜歡??參加數(shù)學(xué)活動。 《藏在哪里了》 動物們在捉迷藏。剪刀?、石頭?、布?，小狐貍??來找大家。他們都躲到哪里去了呢？石頭后面有對長長的耳朵，大樹后面有條花花的尾巴······和小狐貍一起找找躲起來的動物朋友吧！ 繪本活動《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》 繪本講述了一只得了蛀牙的鱷魚??去看牙醫(yī)??的故事，在看牙醫(yī)的過程中描述了一場鱷魚??和牙醫(yī)之間的心理較量，繪本用簡單、反復(fù)的語句刻畫了鱷魚??和牙醫(yī)每時每刻戲劇性的心理變化。他們相互懼怕，可是那顆蛀牙讓他們湊到了一起。兇惡的鱷魚??只得乖乖聽牙醫(yī)的擺弄，而紅臉的牙醫(yī)也只能壯著膽子上。最后牙醫(yī)終于為鱷魚治好了牙齒，為了不再見到牙醫(yī)鱷魚決定要堅持??刷牙??！ 繪本活動《好餓好餓的魚》 好餓好餓的魚??肚子餓得咕咕叫。它看到一條紅色的小魚，大口一張，小魚就被好餓好餓的魚吞到了肚子里。接著，小螃蟹??、小烏賊??和閃閃發(fā)光的魚，都一只只被好餓好餓的魚??給吞到了肚子里。而且，每吃掉一種東西，好餓好餓的魚的身體就會發(fā)生變化······ 繪本活動《親愛的動物園》 一個小朋友想要養(yǎng)寵物??，于是寫信給動物園希望能養(yǎng)一只寵物??。沒想到，動物園寄來各式各樣的動物，不是太大、太高，就是太恐怖或太調(diào)皮，就是沒有他要的。直到最后，動物園寄來一只小可愛······ 小友們一起來猜猜，這個小可愛是誰呢？小朋友養(yǎng)上了自己喜歡??的寵物了嗎？ 繪本活動《章魚先生買雨傘》 章魚??先生有一間可愛的雜貨鋪，下雨了，章魚先生開始忙著賣雨傘啦！隨著雨越下越大，章魚??先生一路上遇到的客人們也越來越多：大象??、獅子??、孔雀、會變色的動物、"看不見"的動物，它們想要的雨傘?都不一樣，有些客人們的要求還有點(diǎn)兒怪······究竟，擁有三頭六臂的章魚??先生能忙得過來嗎？他的雨傘?，能讓大家都滿意嗎？我們一起來看看吧～ 安全活動《防拐騙》 為了提升小朋友們的自我保護(hù)技能，預(yù)防走散走失，以下安全知識??請和小朋友們快學(xué)起來哦！1.不給陌生人開門??；2.不獨(dú)自一人??外出；3.不隨便和陌生人??說話；4.不吃陌生人給的東西??,不跟陌生人走；5.和爸爸媽媽走散，應(yīng)找警察??、保安、廣播室、商場工作人員等；6.記住家庭地址和爸爸??媽媽??的電話號碼??。 安全活動《防火防電》 消防安全無小事，時時處處需留心。消防安全關(guān)系到千家萬戶??，為了我們幸福生活的保證，請家長和寶貝們了解以下消防安全中的日常防護(hù)：1.注意安全用火??用、電??，不要隨意亂扔未熄滅的煙頭??和其他火種；2.不要在家中亂接電線，更不要超負(fù)荷用電；3.定期檢查家中電線是否老化、破損，家庭電閘??保險是否正常工作；4.不要在家中存放易燃易爆物品??，樓道不要堆放物品，防止堵塞安全通道；5多學(xué)習(xí)消防安全知識??，具備補(bǔ)救初起火災(zāi)和逃生自救的能力；6.養(yǎng)成“隨手關(guān)火”、“隨手關(guān)氣”、“出遠(yuǎn)門斷??電”、“不在樓道堆放雜物”等良好的消防習(xí)慣。 安全活動《食品安全》 正處于生長發(fā)育關(guān)鍵階段的幼兒應(yīng)該均衡膳食??，為更好地保障孩子們的身體健康和生命安全，提高食品安全素養(yǎng)和自我保護(hù)意識與能力，給大家?guī)硪恍┦称钒踩男≈R??：1.盡量少吃垃圾食品，如：油炸、油煎食品；2.注意觀察食品是否過期、發(fā)霉、變質(zhì)；3.不吃包裝破損、有污漬的食品??；4.注意吃之前洗手，保證個人衛(wèi)生；5.多吃蔬菜??、水果??，不挑食、偏食。 節(jié)慶活動《清明節(jié)》 清明是二十四節(jié)氣之一，是一個緬懷、祭奠先人的民間傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)期間多會組織為革命烈士掃墓，或戶外踏青春游等活動。清明節(jié)的習(xí)俗有：掃墓、蕩秋千、踏青??、放風(fēng)箏、插柳、吃??青團(tuán)等。 戶外游戲活動 　　每天至少兩小時的戶外游戲活動，能夠有效的幫助我們增強(qiáng)??抵抗力和免疫力，在游戲活動中我們開心??的玩兒，開心??的學(xué)習(xí)。 我是小小升旗手 　　我已經(jīng)長大了，也可以成為一名“小小升旗手”啦！本周的升旗????儀式由“我”來負(fù)責(zé)?? 主題墻展示 　　“這是什么小動物的腳??？”“這些小動物都生活在哪里呢”“小動物身上的花紋是什么樣子的？”讓我們一起來看一看吧！ 　　小動物??是人類的好朋友，他們喜歡小動物??，樂于和動物做朋友，讓我們進(jìn)入小動物的世界，了解小動物的生活特點(diǎn)和習(xí)性，并知道要保護(hù)小動物，熱愛大自然??，并初步形成環(huán)保意識。