立德樹人五育并舉——蓮池區(qū)卜秀紅名校長工作室到保定一中學(xué)習(xí)研修

邵冰

2023年4月12日上午，蓮池區(qū)卜秀紅名校長工作室全體成員到保定一中參觀學(xué)習(xí)，就當(dāng)前基礎(chǔ)教育未來發(fā)展、核心素養(yǎng)、學(xué)校管理進(jìn)行了集體研修活動。 　　四月的古城，春意盎然，保定一中的校園生機(jī)勃勃。工作室一行人在一中李保雪書記、蘇勇副校長、邊寶龍副校長、葛良主任陪同下，參觀了科技館、生物標(biāo)本館、“北樓”校史館、“壟上行”勞動實踐基地，聆聽了李保雪書記《立德樹人五育并舉》的講座，了解了一中各方面的做法和先進(jìn)經(jīng)驗。 　　工作室所有校長充分感受到保定一中厚重的學(xué)府氣息、濃郁的學(xué)術(shù)氛圍及突出的學(xué)生地位。保定一中作為一所百年老校，學(xué)府、學(xué)術(shù)、學(xué)生構(gòu)成了學(xué)校的三大核心。概括起來，就是名校的“兩個體系”和“三個注重”。兩個體系，即鮮明的文化體系和完整的育人體系；三個注重，即注重營造學(xué)術(shù)氛圍，注重課程開發(fā)建設(shè)，注重挖掘校史資源。保定一中牢牢把握住了當(dāng)前高中教育的導(dǎo)向、核心和精髓，多元化的課程設(shè)置和綜合評價更是對初中、小學(xué)校長有了很大的啟發(fā)，保定一中不愧是一所保定百姓家門口的好學(xué)校！ 參觀科學(xué)館 航模制作 觀看3D電影 生物標(biāo)本館別具一格 葛良主任在校史館作專題解說 參觀校史館 在“壟上行”勞動實踐基地共同展望豐收 保定一中李保雪書記《立德樹人五育并舉》講座 　　李保雪書記《立德樹人五育并舉》的講座中講到，如何適應(yīng)新高考改革潮流，做好學(xué)校整體課程建設(shè)規(guī)劃，是關(guān)涉保定一中持續(xù)發(fā)展的瓶頸性難題，是學(xué)校當(dāng)前優(yōu)先考慮并亟須研究解決的重要任務(wù)。學(xué)校最終通過了整體規(guī)劃四個學(xué)院(書院)建設(shè)及新課程體系構(gòu)建方案，以努力完成好“立德樹人”的根本任務(wù)，全面培養(yǎng)好學(xué)生的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、藝體修為、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)群诵乃仞B(yǎng)，在終端實踐中解決習(xí)總書記提出的“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的問題，并為新高考背景下的學(xué)生綜合素質(zhì)評價做好全面支撐。 　　在最后的總結(jié)發(fā)言中，卜秀紅校長表示，此次在保定一中的學(xué)習(xí)考察收獲滿滿，特別是通過李保雪書記的講座培訓(xùn)，我們深切感悟到學(xué)校的核心競爭力不完全在規(guī)模大小，而在內(nèi)涵建設(shè)、科學(xué)管理、教師發(fā)展上，尤其是在各個體系的融合和新課程的構(gòu)建上。唯有如此，學(xué)校才能保持強大的生命力，才能真正創(chuàng)出品牌，才能將學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展推向新的高度。一個好校長就代表著一所好學(xué)校，作為一名校長，大家要跟隨教育改革的步伐，不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，更加注重實踐，發(fā)掘自己的優(yōu)勢和特質(zhì)。同時，我們還要加強自身的學(xué)習(xí)能力，充實自己的知識庫，掌握更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓自己更加適應(yīng)未來的發(fā)展需求。