<p class="ql-block">語文教研組組織開展了公開課,此次活動(dòng)由馬進(jìn)利老師主講,課題為《童年的水墨畫》,全體語文老師進(jìn)行聽課并討論。</p> <p class="ql-block">公開課是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的過程,是一個(gè)交流和探討的平臺(tái),是一個(gè)反思與提高的途徑。</p> <p class="ql-block">馬老師通過水墨畫的視頻導(dǎo)入,并且詢問學(xué)生如果你想畫一副童年的水墨畫,你會(huì)畫什么?</p><p class="ql-block">課堂上學(xué)生們認(rèn)真聽講,積極配合老師,大膽發(fā)表自己的見解,充分體現(xiàn)了“學(xué)生是主體,老師是主導(dǎo)”的課堂理念。</p> <p class="ql-block">在教學(xué)過程中重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生去尋找,去思考,去體會(huì)作者是如何通過擬人和比喻的手法,將“溪邊、江上、林中”三個(gè)情景寫得栩栩如生,讓人向往。</p> <p class="ql-block">課后馬老師進(jìn)行了說課,同時(shí)各位老師對(duì)本次公開課進(jìn)行了討論,并交流了本堂課的亮點(diǎn)及其有待改進(jìn)的地方,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的剖析和概括,讓每位老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block">一個(gè)人能走多遠(yuǎn),要看有誰與他同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀,要看有誰與他相伴。希望在大家共同努力下,上游小學(xué)語文教研活動(dòng)能夠更加精彩。</p>
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