愛??在朝夕相伴中??

施夢穎子?

藍(lán)天是小鳥的家??清澈的河水是魚兒的家??紅色的花朵是蜜蜂的家??快樂的幼兒園是孩子的家????????四月的快樂轉(zhuǎn)眼就過去了?讓我們一起來看看??寶貝們的精彩瞬間吧?? 陽光??正好，微風(fēng)??拂面，歡聲笑語??，快樂無限?，美好的時光，在這里發(fā)生。 　　??春天萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然，是幼兒生長發(fā)育的最佳時節(jié)，幼兒定期體檢是幼兒園健康教育的重要組成部分。 ?????指尖采血是孩子們最害怕的體檢項(xiàng)目，不少幼兒面對采血都焦慮起來。老師及時給他們言語上的鼓勵，孩子們都大膽地伸出手，請醫(yī)生幫忙采血。瞧！我們的寶貝們是最勇敢的????。 　　??今日份親手工活動，收集春天的花朵??樹葉，讓孩子們隨意的進(jìn)行擺放??一起把春天留在黏土里吧！ 　　孩子們盼望已久的春游在今天終于實(shí)現(xiàn)了，早上起來，空氣都彌漫著快樂，孩子們的心情甭提有多高興了!當(dāng)我們登上開往植物園的大巴時，孩子們的心早已飛遠(yuǎn)，大家在車上一路歡歌…… 　　天空很藍(lán)，太陽??很暖，有你們陪伴，幸福滿滿??。 花兒在四月綻放，書香在四月彌漫。繪本的世界里，流露出孩子甜甜的笑；圖畫的印象里，折射著孩子美美的夢。在美麗的四月我們迎來了第四屆合肥栢悅幼兒園“書香潤童心閱讀伴成長”系列活動，讓我們一起來看看??吧！ 欣賞一幅畫卷 通過欣賞宋朝《清明上河圖》，我們和孩子們一起了解了宋朝人物、服飾特點(diǎn)、生活勞動場景及社會風(fēng)貌。孩子對宋朝充滿了好奇。 　　在了解了宋朝文化之后，我們通過親身體驗(yàn)讓幼兒感受，現(xiàn)代插花??和宋朝插花??的不同之處。 好書推薦 孩子們通過對宋朝畫作的了解之后，我們又共同查找了有相關(guān)歷史的繪本進(jìn)行推薦，對推薦的繪本進(jìn)行了圖書漂流，大家共同閱讀，共同分享。 設(shè)計(jì)一份海報(bào) 孩子們在了解宋朝文化時，根據(jù)自己探索的興趣點(diǎn)記錄下了對宋朝代的理解，比如宋朝的點(diǎn)茶、掛畫、插花、詩歌、宋詞……都給孩子們留下了什么樣的記憶呢？讓我們一起來看一看我們班孩子和大三班孩子共同設(shè)計(jì)的一份海報(bào)"宋韻風(fēng)雅＂ 自制繪本 孩子們和家人一起自制了一本屬于自己的書，這本書里滿滿的都是孩子自己的故事。當(dāng)這本書帶到班級后，孩子們開始了互相分享，迫不及待的想把自己的書介紹給大家。 　　孩子從繪本的世界里閱讀到了幻想和想象的美好，但愿我們也能從孩子的眼睛里看到童真世界的魅力。書結(jié)緣同行，孩子前進(jìn)的腳步將更歡心愉悅；與書相伴成長，孩子求知路上將更絢麗多彩。讓我們和孩子一起通過閱讀，開闊視野，啟迪智慧，閱讀潤童心，相伴促成長！ 　　??寶貝的每個階段?? 都值得被“特別”紀(jì)念?? 鏡頭下美好的幼兒園時光?? 都將是獨(dú)特的美好的回憶?? 記錄著兒時的天真與可愛?? 懵懂與肆意?? ??