【遇見扎染，讓美定格】染彩美術(shù)??之扎染篇——小班組

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扎染古稱扎頌、絞頌，古代常見的防染印花紡織品有絞頌、蠟頌和夾頌等種類。是漢族民間傳統(tǒng)而獨特的染色工藝???？椢镌谌旧珪r部分結(jié)扎起來使之不能著色的一種染色方法，中國傳統(tǒng)的?????手工染色技術(shù)之一。 為了讓孩子們??感受我國民間藝術(shù)的風(fēng)采，感受扎染的??圖案美、色彩美和形式美，培養(yǎng)幼兒審美、想象及動手?????能力，激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣，我們開展了扎染主題活動，讓幼兒在欣賞和制作的過程中??，激發(fā)對美的探索。 了解扎染 老師開始給我們詳細(xì)講解??和演示扎染的過程，雖然小手癢癢?????的，可是都能用心看老師??每一步的操作，只有認(rèn)真觀看??，才會有收獲！原來扎染這么神奇啊 制作過程 　　我們現(xiàn)在開始操作了，我們都細(xì)心??的把顏料輕輕花??上去，看著紙巾上花花??綠綠??的顏色，我們都非常的高興，在染色過程中，我們還相互交流…… 　　打開小紙巾??那一剎那，孩子們聲聲贊嘆脫口而出，“哇，真漂亮！”“快看???我的真好看！”大家你看看?????我的，我看看你的，每一塊小紙巾各有各的風(fēng)格，各有各的特點，這就是扎染的魅力！用神奇的毛線讓的扎染，變成美麗的蝴蝶?? 作品展示 　　讓我們來展示一下我們的成果吧 　孩子們小心翼翼得將自己的作品投放到地上，由老師??引導(dǎo)進行噴水染色，那一個個專注認(rèn)真的表情，完全陶醉在“扎染”的世界里。 一張小小的紙巾，通過孩子們奇思妙想的創(chuàng)意，在一雙雙小手下，勾勒出美妙的圖案。而最終染出來的顏色??就像謎一樣令人期待，每一件手工扎染的作品，都有自己獨一無二的美麗。