【新徽·教學】素養(yǎng)比賽展風采，學生能力大提升——記鄭州新徽實驗學校三四年級學生英語競評活動

新徽實驗學校李老師

為進一步落實學科課程標準，我校結(jié)合學生的實際情況，為提高學生的學科基本素養(yǎng)，激發(fā)學生學習興趣，本周鄭州新徽實驗學校三四年級學生進行了英語學科的競評活動。 為了提高我校學生英語書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習慣，使之做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞等，讓學生均有機會展示自己，參與活動，同時培養(yǎng)學生的參與意識及認真對待任何一件事情的態(tài)度。因此在小學英語低段組教研組長的帶領(lǐng)下，本周三年級學生進行了英語寫作比賽。 比賽現(xiàn)場，同學們滿懷激情，用心書寫每一個字母。同學們握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書寫習慣，英語字母規(guī)范書寫，間距勻稱。在短短的三十分鐘內(nèi)完成自己的書寫作品，現(xiàn)場洋溢著筆墨之香、文雅之風。 四年級學生在賽前，進行了積極的準備，大多數(shù)同學能比較自信地背誦出應(yīng)該掌握的單詞以及句型。比賽中，學生們?nèi)褙炞⒌亻_始書寫句子。每位同學都沉著冷靜地寫著句子，書寫準確又規(guī)范?？粗瑢W們認真的樣子，努力的你們最可愛！ 在本次比賽中，學生們展現(xiàn)了極大的興趣和熱情，英語書寫的規(guī)范性有了很大的進步，優(yōu)秀作品層出不窮！讓我們一起來欣賞吧！ 賽后，利用英語教研時間，小學英語低段組教研組長帶領(lǐng)著本組英語老師對每個班的作品進行評選。經(jīng)過全體評委老師的公平，公正，細致的評比，優(yōu)中選優(yōu)，我們評出一、二、三等獎若干名！ 通過本次英語素養(yǎng)大賽，提高學生背單詞以及寫單詞的能力，幫助學生鞏固單詞，豐富學生的詞匯量。讓學生養(yǎng)成記單詞的好習慣，激發(fā)學生學習英語的積極性，營造濃厚的校園英語學習氛圍！一份耕耘，一份收獲，愿云志少年們在以后的學習道路上走得更遠，飛得更高！ 撰稿人：李燕審稿人：陳夢鑫