心中有法，行為有度——南山中心幼兒園組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》

木子～Li呀！

為進(jìn)一步提高教師法律法規(guī)意識，保障師幼合法權(quán)益，強(qiáng)化教師依法從教、依規(guī)從教、廉潔從教的意識，營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境，我園于4月11日組織教師們學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》，學(xué)好教育法規(guī)，做到依法執(zhí)教。 　　《中華人民共和國教育法》是幼兒園教育工作的法律、法規(guī)，是指導(dǎo)教育工作的綱領(lǐng)性文件。每一位幼兒教師都應(yīng)該熟知其內(nèi)容，深入領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實貫徹落實到教育教學(xué)工作中，做到依法執(zhí)教。 　　會上，洪美娟園長仔細(xì)地給教職工們宣讀學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》第一章，第二章。并反復(fù)強(qiáng)調(diào)了教育政策法規(guī)的重要性，要求大家要嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教。使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。洪美娟園長強(qiáng)調(diào)：“作為教師，突出愛與責(zé)任這個核心。教師從事的是一種特殊的事業(yè)，要求教師對待事業(yè)要擁有一顆高度敬業(yè)的責(zé)任心，對待他人和自己的生命時更要有責(zé)任心?！?lt;/p> 　　通過學(xué)習(xí)，所有教師對新時代黨的教育方針有了新的認(rèn)識，同時也強(qiáng)化了教師的法治意識，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感。結(jié)合工作部署，對師德師風(fēng)進(jìn)行自查自糾。 　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。新《教育法》讓我們明確了身為教師的責(zé)任和義務(wù)，在今后的工作中，我們定將把教育法的核心要義和精神實質(zhì)落實到教育工作的全過程和各方面，為成為一名優(yōu)秀的教育工作者而努力。