<p class="ql-block"> 古典名著給你的印象是什么?是不是總覺得有些遙遠(yuǎn)?在學(xué)習(xí)了五年級(jí)下冊(cè)第二單元古典名著單元之后,同學(xué)們將《水滸傳》中《景陽岡》的經(jīng)典橋段排練成了課本劇。并在課堂上進(jìn)行了表演。</p><p class="ql-block"> 首先,同學(xué)們先對(duì)這一次課本劇的角色分工進(jìn)行了討論,對(duì)劇本進(jìn)行了研討改編。</p> <p class="ql-block"> 看,同學(xué)們開始表演了,他們的表演是多么的投入。劉諾汐同學(xué)將武松的那種豪爽自信、勇猛無畏表現(xiàn)得淋漓盡致。不管是大開大合的動(dòng)作,還是惟妙惟肖的表情,亦或熟練大方的臺(tái)詞,都很好的體現(xiàn)武松的性格。</p> <p class="ql-block"> 楊若愚同學(xué)也將店家那種和善的好心人形象表演了出來。范欣琪同學(xué)不僅為我們讀了旁白,還親手制作了道具——一盤橡皮泥制作的熟牛肉。李環(huán)宇同學(xué)為我們貢獻(xiàn)了精彩的老虎表演——一撲,一掀,一剪,很是還原原著中的描寫,和武松的表演默契十足。</p> <p class="ql-block"> 通過這次班級(jí)活動(dòng),同學(xué)們加深了對(duì)課本的理解,拉進(jìn)了和古典名著的距離,用全新的形式去學(xué)習(xí)語文,表達(dá)自我。是一次十分有益的嘗試。</p>
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