花開芬芳四月天書香致遠(yuǎn)向未來(lái) ——絳縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校落實(shí)第二屆“書香致遠(yuǎn)向未來(lái)”閱讀活動(dòng)紀(jì)實(shí)

龐淑紅

閱讀是開啟智慧的窗，               閱讀是通往心靈的門。       最是書香能致遠(yuǎn)，春日讀書正當(dāng)時(shí)。在校委會(huì)的統(tǒng)籌安排下，絳縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展第二屆“書香致遠(yuǎn)向未來(lái)”閱讀活動(dòng)的通知》，組織全體語(yǔ)文教師和學(xué)生直播收看了相關(guān)講座。 學(xué)生篇 　　4月11日上午9：00，各班語(yǔ)文老師組織全體學(xué)生觀看了由中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，一級(jí)作家王立春老師主講的講座：《跟在李白身后——以童詩(shī)重述古詩(shī)》。大家仿佛跟著王老師進(jìn)行了一場(chǎng)時(shí)空穿越，行走了一次浪漫的古詩(shī)之旅。 　　王老師的每一首詩(shī)都語(yǔ)言通暢、意象跳躍、意境清新，具有兒童生活的情趣，或能激發(fā)孩子們的想象力，能引起兒童甚至是大人的情感共鳴。你瞧！孩子們看的多入神！ 　　王老師的講座不僅培養(yǎng)了孩子們的興趣和自信，而且弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，為孩子打好文化的第一層底色，系好了人生第一顆扣子。 教師篇 　　下午15：00校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體語(yǔ)文教師認(rèn)真聆聽了張梅霞教授主講的《讀書這件事》。 　　講座的第一個(gè)主題是“我為什么要讀書”，這個(gè)主題張教授結(jié)合自身的事例給大家娓娓談來(lái)。她說(shuō)因?yàn)橛杏行邜u心、有危機(jī)感所以要多書，并引用《中庸》里的名句“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇”來(lái)闡述讀書的重要性，讀書明智、潤(rùn)心，能激發(fā)生命最大的智慧！       講座的第二個(gè)主題是“讀什么書”，一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展史，就是一個(gè)人的閱讀史。張教授告訴我們要從源頭讀起，我們中國(guó)文化的源頭就是四書五經(jīng)，四書五經(jīng)中的《論語(yǔ)》又是儒家經(jīng)典，可以先讀《論語(yǔ)》，再讀中國(guó)文化，文學(xué)經(jīng)典，讀兒童文學(xué)經(jīng)典，還要讀教育理論經(jīng)典。在讀中國(guó)經(jīng)典文化中感悟文字的魅力，涵養(yǎng)學(xué)生的生命體驗(yàn)。       講座的第三個(gè)主題是“如何讀書”，張教授說(shuō)經(jīng)典不厭百回讀，一年死磕一本書。哪些書值得死磕呢？文化和文學(xué)經(jīng)典，比如《大學(xué)》《中庸》等，還要死磕教科書級(jí)別的專業(yè)理論書和技能提升類圖書。張教授還告訴我們一個(gè)讀書的好方法，就是和喜歡讀書的人在一起，讓讀書成為生活中最美好的一件事。 　　老師們用心傾聽，并認(rèn)真做筆記。把收獲和感受記錄下來(lái)，讓讀書這件事有落實(shí)的參考，更有閱讀行走的痕跡。 　　這次講座給各位教師帶來(lái)精神上的震撼和心靈上的沖擊，張教授的文化內(nèi)涵厚重，知識(shí)淵博，厚積薄發(fā)，妙語(yǔ)連珠，深邃的語(yǔ)言讓在坐的老師認(rèn)識(shí)到自己的閱讀和推進(jìn)閱讀的不足，也為今后的專業(yè)閱讀和教學(xué)中的閱讀教學(xué)工作提供了有效的參考。 絳縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校的閱讀推進(jìn)工作任重而道遠(yuǎn)，我們相信在候書記和趙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一步一個(gè)腳印，扎實(shí)推進(jìn)閱讀。引領(lǐng)孩子們繼續(xù)與書為伴，沉浮字里行間，沐浴書香墨韻，共享美好時(shí)光，用書的厚度來(lái)提升孩子們?nèi)松母叨?，從書中去獲取精神世界的豐盈。