<p class="ql-block">班級:藥劑2105班</p><p class="ql-block">地點:2-610教室</p><p class="ql-block">時間:2023年4月11日</p><p class="ql-block">主持人:劉欣怡</p><p class="ql-block">參與人員:藥劑2105班全體同學</p><p class="ql-block">制作者:劉欣怡</p> <p class="ql-block">什么是閱讀?</p><p class="ql-block"> 1.閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發(fā)展思維,并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片,也包括符號、公式、圖表等。</p><p class="ql-block"> 2.閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調節(jié)控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識,從而可能改變命運。</p> <p class="ql-block">閱讀可以分成三種方法:</p><p class="ql-block"> 第一種是信息式閱讀法。這類閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬于這種閱讀方法。對于大多數(shù)這類資料,讀者應該使用一目十行的速讀法,眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽,及時捕捉自己所需的內容,舍棄無關的部分。任何人想及時了解當前形勢或者研究某一段歷史,速讀法是不可少的,然而,是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考,視所讀的材料而定。</p> <p class="ql-block"> 第二種是文學作品閱讀法。文學作品除了內容之外,還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢,自己能聽到其中每一個詞的聲音,嘴唇?jīng)]動,是因為偷懶。例如讀“壓力”這個詞時,喉部肌肉應同時運動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音,即使是一行詩中漏掉了一個音節(jié),照樣也能聽得出來。閱讀散文要注意它的韻律,聆聽詞句前后的聲音,還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知。文學家的作品,唯有充分運用這種接受語言的能力,才能汲取他們的聰明才智、想象能力和寫作技巧。這種依賴耳聽—一通過眼睛接受文字信號,將它們轉譯成聲音,到達喉嚨,然后加以理解的閱讀方法,最終同我們的臆想能力相關。</p> <p class="ql-block"> 第三種是經(jīng)典著作閱讀法,這種方法用來閱讀哲學、經(jīng)濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要象讀文學作品一樣的慢,但讀者的眼睛經(jīng)常離開書本,對書中的一字一句都細加思索,捕捉作者的真正的用意。從而理解其中的深奧的哲理。值得注意的是,如果用經(jīng)典著作閱讀法閱讀文學作品,往往容易忽略文學作品的特色,以 使讀者自己鉆進所謂文學觀念史的牛角尖中去。</p> <p class="ql-block">怎么學會閱讀</p><p class="ql-block"> 1、拿到一本自己感興趣的書,先不要急著閱讀,我們首先要做的是翻閱這本書的簡介,通過它了解整本書的大概綱要,最好也能了解一下作者風格。</p> <p class="ql-block"> 2、翻看目錄,目錄往往就是該章節(jié)的宗旨概括,所以,翻看目錄之后,我們可以更加清楚的了解該章節(jié)的宗旨,避免越讀越無趣,帶著目的的閱讀要比盲目的探索要好的多。</p> <p class="ql-block"> 3、我們就可以進行正文的閱讀了,這時我們可以先快速的閱讀幾個自己感興趣的章節(jié),由此來確定自己是否真的對整本書感興趣,然后我們就可以慢慢的閱讀,最開始,每天可以不用一下就看太多,以免潑滅了閱讀的興趣,可以循序漸進,慢慢增加閱讀時間。</p> <p class="ql-block"> 注意事項:讀書需要自己慢慢培養(yǎng)興趣;要循序漸進增加閱讀時長。</p> <p class="ql-block"> 除此之外,還要做到:每天早晨起床和晚上睡覺前大聲地連說3遍“我今天要讀書”!能讓我們在一天中規(guī)定好的時間里努力地去讀書。每天堅持寫讀書筆記,剛開始可以簡單點。同時也簡單地記一下日期、書名、所讀的頁數(shù)。如果讀書速度慢,那就多擠出點時間,比如午休、早上、晚上的時間,最好是確保平均1周讀完2本的情況下,再開始讀新書,讀著讀著你后面會發(fā)現(xiàn),書是越讀越快的。針對特別碎片化的時間,可以準備一本合適的書,每天讀一點點,其他的書正常閱讀。</p>
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