“守護(hù)生命 ‘救’在身邊”應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)校園——薄梨幼兒園“海姆立克急救法”知識(shí)技能培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)

薄梨幼兒園

日常生活中，兒童、老人發(fā)生呼吸道異物梗阻的現(xiàn)象并不少見。為提升我園老師應(yīng)對(duì)此類突發(fā)狀態(tài)的自救互救能力，4月10日下午，薄梨幼兒園開展了“守護(hù)生命 ‘救’在身邊”應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)校園——“海姆立克急救法”知識(shí)技能培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng) ，通過(guò)講座和實(shí)操的形式，普及急救知識(shí)，提升我園老師的急救的意識(shí)。 通過(guò)播放圖片的方式讓老師先了解針對(duì)不同年齡的急救方法 　海姆立克急救法是目前最有效的針對(duì)氣道急性阻塞自救互救的一種方法?；顒?dòng)活動(dòng)中，任園長(zhǎng)先以敘述性的形式對(duì)氣道梗阻發(fā)生的原因、表現(xiàn)及危害，急救的原則、方法等內(nèi)容進(jìn)行了講解。再以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操的方式，講解操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)及適應(yīng)人群，并展示海姆立克急救法操作過(guò)程，包括患者病情評(píng)估、體位的擺放、沖擊的部位等。生動(dòng)形象地展示了海姆立克急救法的正確方法。 ?　 　隨后，進(jìn)行分組練習(xí)，任雪英園長(zhǎng)為老師們進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)及實(shí)踐演練。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)后，慢慢熟悉了海姆立克急救法整個(gè)流程及操作要點(diǎn)。老師們紛紛表示，此項(xiàng)急救技術(shù)十分實(shí)用，能夠及時(shí)幫助氣道梗阻的排除險(xiǎn)情，也期待著下一次的培訓(xùn)，幫助大家掌握更多的急救知識(shí)和技能。 　此次培訓(xùn)提高了老師的安全意識(shí)，普及了海姆立克急救法”知識(shí)和手段，大大提高了在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力，為降低安全風(fēng)險(xiǎn)奠定了良好基礎(chǔ)，受到各位老師的一致好評(píng)。 薄梨幼兒園