作業(yè)展評(píng)亮風(fēng)采榜樣引領(lǐng)同進(jìn)步

海原縣史店鄉(xiāng)中心小學(xué)

“曬”我作業(yè) “展”我風(fēng)采——海原縣史店鄉(xiāng)中心小學(xué)作業(yè)展覽暨評(píng)比活動(dòng) 不登高山，不知天之高也，不臨深溪，不知地之厚也，不觀優(yōu)秀，不知學(xué)無境也。 　　為推動(dòng)“雙減”落地生根，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，更好地促進(jìn)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)提高學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性和有效性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立一批書寫優(yōu)秀者的典型，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。海原縣史店鄉(xiāng)中心小學(xué)以重抓各學(xué)科作業(yè)質(zhì)量為突破口，促進(jìn)并提升教學(xué)質(zhì)量。2023年4月7日下午，組織開展各學(xué)科最美作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。 作業(yè)展評(píng)活動(dòng)方案 　　心中有榜樣，努力有方向；身邊有榜樣，行動(dòng)有力量！學(xué)校通過組織作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)觀摩與鑒賞的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成認(rèn)真、工整書寫的習(xí)慣，營(yíng)造同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍。 　本次優(yōu)秀作業(yè)展包括語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，每班根據(jù)評(píng)選要求推選出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，參展作業(yè)書寫認(rèn)真、整潔！ 作業(yè)展示展評(píng)掠影學(xué)生作業(yè)觀摩 　　習(xí)慣的養(yǎng)成是潤(rùn)物細(xì)無聲的過程，榜樣的力量是無窮的。各班級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，依次到展廳欣賞優(yōu)秀作業(yè)。同學(xué)們認(rèn)真地翻閱，臉上露出羨慕的神情，忍不住發(fā)出感嘆：“這作業(yè)書寫也太漂亮了，每次作業(yè)都是全對(duì)的！” 作秀作業(yè)獎(jiǎng)評(píng) 　　“展”我精彩，“觀”有所獲。好的開始是成功的一半，學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)，為孩子們搭建了相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不僅激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，也是對(duì)學(xué)生開學(xué)以來學(xué)習(xí)的總結(jié)，促使同學(xué)們向榜樣看齊，養(yǎng)成認(rèn)真書寫、用心做事、積極向上的優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)，希望每一名學(xué)生都能保持這份認(rèn)真和執(zhí)著，以更好地姿態(tài)投入到接下來的學(xué)習(xí)和生活中！ 筆墨生花，書寫風(fēng)采。一份耕耘，一份收獲。展現(xiàn)自我，努力升華。