同課異構(gòu) 構(gòu)出精彩課堂——崇仁縣第二小學2023年春數(shù)學組同課異構(gòu)

英子

最美不過四月天，天朗氣清，惠風和暢。四月的教研恰似一場春風吹過，吹醒了孩子們惺忪的睡顏，吹開了孩子們的笑臉。<div> 4月6日，為了促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高數(shù)學課堂教學效果，崇仁縣第二小學數(shù)學組舉行了同課異構(gòu)活動。本次活動研討的教學內(nèi)容是三年級下冊的《年月日》，分別由唐倩和謝琴兩位老師共同執(zhí)教。兩位老師從學生學情出發(fā)，對教材進行不同的處理，設(shè)計了不同的教學策略，充分調(diào)動了學生的積極性，讓學生成為知識的發(fā)現(xiàn)者。<br></div><div> 01. 唐倩老師的課堂</div><div> 兩節(jié)課各有亮點，唐倩老師的課堂講練結(jié)合、時效性強、學生參與率高。<br></div> 唐老師采用通俗易懂的講解方式，從多維度進行講解，讓學生更加容易接受和理解，提起學生的學習興趣，同時唐倩老師注重對學生的引導，教學思路清晰，時刻關(guān)注學生們的動態(tài)，對知識點的理解和掌握程度，激發(fā)了每位學生的學習興趣。　　02.謝琴老師的課堂<div>　　兩節(jié)課各有亮點，謝琴老師的課堂講練結(jié)合、時效性強、學生參與率高。<br></div> 　　謝老師采用通俗易懂的講解方式，用游戲的方式，從多維度進行講解，讓學生更加容易接受和理解，提起學生的學習興趣，同時謝琴老師注重對學生的引導，教學思路清晰，時刻關(guān)注學生們的動態(tài)，對知識點的理解和掌握程度，激發(fā)了每位學生的學習思維能力。　　03.評課環(huán)節(jié)<div>　　課后，唐倩老師和謝琴老師兩位老師引領(lǐng)評議，其他老師也進行了思想上的碰撞，針對課堂進行了熱烈的討論和細致的交流，大家暢所欲言，提出了自己的想法和建議。<br></div> 　　拂面春風好借力，正是揚帆遠航時。此次同課異構(gòu)活動為教師搭建了一個互相學習和交流的平臺，執(zhí)教者和聽課者都受益匪淺，有效促進了教師專業(yè)化的成長。<div>　　</div><div>　　編輯：孫美香</div>　　審核：許永盛