春風(fēng)化雨的美篇

春風(fēng)化雨

玩轉(zhuǎn)幾何圖形感受數(shù)學(xué)魅力 　　為提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，積極響應(yīng)“雙減”政策，減負(fù)不減效。3月初，72中數(shù)學(xué)組開展了學(xué)生活動(dòng)，七年級(jí)開展了以“玩轉(zhuǎn)幾何圖形，感受數(shù)學(xué)魅力”，八年級(jí)以“遨游數(shù)學(xué)世界，體驗(yàn)勾股之美”的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。 活動(dòng)掠影一 七年級(jí)的同學(xué)自己動(dòng)手，結(jié)合所學(xué)平移知識(shí)，充分發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)幾何圖案，不僅使同學(xué)們更好的感受生活的空間，同時(shí)也給他們帶來無窮的靈感。 　　本次“設(shè)計(jì)美麗的圖案”活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，用畫筆盡情表達(dá)著數(shù)學(xué)圖形。提升了應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，也進(jìn)一步讓同學(xué)們愛上數(shù)學(xué)，愛上設(shè)計(jì)。 經(jīng)過備課組教師細(xì)心篩選，從200余幅作品，評(píng)選出有70幅優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并利用大課間在全體同學(xué)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 活動(dòng)掠影二 遨游數(shù)學(xué)世界，感受勾股之美 本學(xué)期八年級(jí)全體學(xué)生均參加了此次活動(dòng)，手抄報(bào)以勾股圖為基本載體，以手繪圖形為表現(xiàn)形式，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余，繼續(xù)交流探討勾股定理的歷史背景和證明方法，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感悟數(shù)形結(jié)合的思想魅力。 勾股定理約有500種證明方法，是數(shù)學(xué)定理中證明方法最多的定理之一。勾股定理是人類早期發(fā)現(xiàn)并證明的重要數(shù)學(xué)定理，是用代數(shù)思想解決幾何問題的重要工具，也是數(shù)形結(jié)合的重要紐帶?；顒?dòng)前期，同學(xué)們通過查閱各種資料書籍尋找不同的勾股定理證明方法，將其整理繪成精美的手抄報(bào)。 這也是學(xué)生心目中的最美數(shù)學(xué)定理。 一張張手抄報(bào)構(gòu)成了校園中色彩絢爛的一筆，數(shù)學(xué)的氣息在校園的這一角彌散開來。 老師們認(rèn)真評(píng)選了各班上交的作品。經(jīng)討論，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 減“負(fù)”不減“效”。同學(xué)們以手抄報(bào)的形式展示數(shù)學(xué)的魅力，以多種形式和不同體裁來表現(xiàn)數(shù)學(xué)，讓大家能夠體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，同時(shí)培養(yǎng)了同學(xué)們總結(jié)，歸納，動(dòng)手動(dòng)腦的能力，促進(jìn)全面發(fā)展。