<p class="ql-block" style="text-align:center;">在美的環(huán)境中成長，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子才能擁有審美的眼睛；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在美的環(huán)境中呼吸，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子才能擁有美好的心靈;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在美的環(huán)境中徜徉，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子才能擁有創(chuàng)造美的熱情。</p> <p class="ql-block"> 如果區(qū)域會說話，那一定訴說著老師對孩子們的用心。區(qū)域活動是幼兒園教育教學活動中的重要組成部分，為進一步創(chuàng)設適宜的區(qū)域活動環(huán)境，提升教師環(huán)創(chuàng)能力，促進幼兒在“直接感知、實際操作、親身體驗”中獲得經(jīng)驗。2023年4月7日，我園開展了以《“域”見美好》為主題的區(qū)角環(huán)創(chuàng)評比活動。</p> 聚焦區(qū)域 <p class="ql-block">01. 空中吊飾</p> <p class="ql-block">02. 區(qū)域墻面</p> <p class="ql-block">03. 自制區(qū)域材料</p> <p class="ql-block"> 一個角落，就是孩子們的一個世界;一次嘗試，就是收獲和體驗的開始。各班教師根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律、興趣愛好，充分利用空中吊飾、教室墻面、區(qū)域材料等精心創(chuàng)設了形式多樣、深受幼兒喜歡的活動區(qū)。</p> 共研區(qū)域新視角 <p class="ql-block">01. 反思提煉，區(qū)域評分</p> <p class="ql-block"> 中一班老師根據(jù)幼兒年齡特點精心策劃，準備簡單豐富的區(qū)域材料，并創(chuàng)設安靜溫馨的游戲環(huán)境。從環(huán)境到材料，讓幼兒在游戲中積累生活經(jīng)驗，在游戲中習得生活技能，有利于現(xiàn)成良好交往能力。小、大班老師從區(qū)域教育價值、環(huán)境創(chuàng)設、空間布局、整體搭配、區(qū)角材料等方面說出了自己班的亮點以及改進方向。</p> <p class="ql-block">02. 總結(jié)班級區(qū)域亮點</p> <p class="ql-block"> 本學期第一次的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比，每個班都有每個班的亮點和特色，值得我們相互學習。通過此次評比活動，各個班級的區(qū)域都進行了優(yōu)化，孩子們也都對區(qū)域游戲有了更多的興趣與探究欲望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">環(huán)境無聲、教育有聲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓環(huán)境更好的服務幼兒的發(fā)展</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">環(huán)境創(chuàng)設評比活動提升了教師的環(huán)創(chuàng)技能</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同時也是一次相互學習觀摩的過程</p>
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