小三班班本課程《種子的秘密》

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課程緣起 　　在一次吃加點(diǎn)時(shí),小朋友們?cè)诔蕴O果時(shí)發(fā)現(xiàn)蘋果的中間有蘋果籽，于是展開(kāi)了積極地討論，對(duì)于蘋果種子的各種疑問(wèn)也由此而生。 課程背景 　　借此契機(jī)，為了讓幼兒對(duì)于種子更深入的了解，我們開(kāi)展了本次大班課程故事《種子的奧秘》《指南》中提出幼兒喜歡接觸大自然，對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣。這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒熱愛(ài)大自然，滿足好奇心，通過(guò)直接操作、觀察、感知進(jìn)行對(duì)認(rèn)識(shí)種子寶寶初體驗(yàn)。孩子們?cè)诳鞓?lè)中尋找不同的種子，發(fā)現(xiàn)種子的秘密，在種子的世界里盡情的探索。 種子初了解種子的播種 　　于是，孩子們?cè)诤桶职謰寢屢黄餌IY的花盆里親手種下了種子寶寶，給它們澆水、施肥...觀察它們的成長(zhǎng)。 孩子們?cè)诮o自己的小種子澆水 　　種子的播種不止在花盆里，在幼兒園的綠植區(qū)孩子們種下了葵花種子，期待向日葵??花開(kāi)。 種子的生長(zhǎng) 　　在孩子們的精心照顧下，沒(méi)過(guò)多久，種子寶寶們就出來(lái)來(lái)跟大家見(jiàn)面啦！ 　　小三班小朋友們探索種子寶寶的旅行未完待續(xù)……