創(chuàng)意寶貝幼兒園2023.4.8周末教師內(nèi)訓(xùn)

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用心成長(zhǎng)，用愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，提升教師專業(yè)能力，加強(qiáng)自身教育理念，給孩子提高很優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，在創(chuàng)意幼教大家庭里，全體教師會(huì)進(jìn)行定期的培訓(xùn)活動(dòng)，讓老師們可以不斷成長(zhǎng)！ 幼兒園安全 　　無(wú)論孩子走到哪里，安全問(wèn)題總是家長(zhǎng)們最關(guān)注的，也是幼兒園最重視的一個(gè)問(wèn)題，幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，安全問(wèn)題事關(guān)每個(gè)孩子的健康與生命，所以我們不能掉以輕心，時(shí)時(shí)刻刻用心去做。今天，李園長(zhǎng)再次反復(fù)把安全問(wèn)題貫徹到每一位教師的心中。 幼兒的教養(yǎng)策略與技能 　　什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 從幼兒園階段，就應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，沒(méi)有哪個(gè)孩子生下來(lái)就是自律的，自律是通過(guò)外在的力量，也就是父母、老師對(duì)他的要求，從來(lái)慢慢內(nèi)化為自己的要求，從而形成習(xí)慣。 幼兒八大智能的合理運(yùn)用 八大只能又稱“多元智能”，我們每一個(gè)體的智能都各具特點(diǎn)，我們每個(gè)人也都可能同時(shí)擁有相對(duì)獨(dú)立的八種智能，多元智能的教育理念是希望教育者多能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和潛能，從而建立他們的自信心，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 幼兒園教師禮儀 　　教師不僅僅是教授知識(shí)的源泉，而且是傳承文明的導(dǎo)師，教書育人的園丁，以身作則的楷模，不僅表現(xiàn)在課堂上，而且表現(xiàn)在生活中，表現(xiàn)在無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)中，禮儀教育應(yīng)該貫穿在幼兒園的一日活動(dòng)和家庭生活中。所以，【禮儀】對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)非常重要！ 教師律動(dòng)考核 春天即將過(guò)去，夏天馬上來(lái)到，迎來(lái)了風(fēng)和日麗的每一天，為了豐富孩子的晨間活動(dòng)，教師學(xué)習(xí)了新的律動(dòng)操帶給小朋友。 點(diǎn)評(píng)律動(dòng) 培訓(xùn)記錄內(nèi)容 　　老師們以高度的熱情，積極認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，每位老師都記錄下了詳細(xì)的筆記內(nèi)容，并此次培訓(xùn)后，大家都是收獲滿滿! 接下來(lái)希望每一天我們都能做一位快樂(lè)的幼教人，加油！