防拐防騙，為愛(ài)護(hù)航——長(zhǎng)嶺幼兒園防拐防騙演練活動(dòng)

張老師

安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重，為了增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，掌握有關(guān)防拐騙的技能。4月7日上午，我園開(kāi)展了“防拐防騙，為愛(ài)護(hù)航”演練活動(dòng)。 演練前部署 為確保此次演練安全、順利進(jìn)行，我園制定了詳細(xì)的防拐防騙安全演練方案，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表扮演“騙子”，周園長(zhǎng)組織家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備了“拐騙”道具，預(yù)先討論、學(xué)習(xí)“騙術(shù)”。強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要有“騙子”行騙的真實(shí)性，班級(jí)老師們也不能給孩子們?nèi)魏翁崾尽?lt;/p> 演練活動(dòng)中 演練開(kāi)始啦，由家長(zhǎng)們友情出演的“騙子”紛紛伺機(jī)進(jìn)入各個(gè)班級(jí)教室和戶外活動(dòng)室?！膀_術(shù)”多種多樣：有的利用糖果??、禮物??、玩具??等各種孩子喜歡的物品引誘幼兒跟隨自己走；有的冒充新來(lái)的老師，要帶孩子們?nèi)ビ螒?、分糖果?lái)獲得幼兒的信任；有的冒充是孩子家長(zhǎng)的朋友；有的稱是醫(yī)院的醫(yī)生，要帶他們?nèi)プ龊怂?.....讓我們一起跟隨鏡頭去看看演練現(xiàn)場(chǎng)吧????。 小班??美食誘惑法：寶貝們，好吃的糖果??誰(shuí)要吃呀？阿姨帶你去外面吃好吃的，吃了一起去找媽媽??！ 中班??玩具誘惑法小朋友，我這里有好玩的，誰(shuí)要玩？我還帶了很多的玩具，拿不動(dòng)了在門(mén)口，誰(shuí)要和我一起去拿？ 大班??尋求幫助誘惑法小朋友，我是你媽媽的好朋友，我能帶你去找媽媽嗎？我是新來(lái)的老師，我?guī)銈內(nèi)プ龊怂?，寶貝們?cè)蹅兣抨?duì)一起走好嗎？ 面對(duì)美味的糖果和有趣的玩具，大部分孩子都能記住老師的話，不能跟陌生人走，不吃陌生人的東西，沒(méi)有誘拐成功。 但是也有一部分意志不夠堅(jiān)定的孩子，聽(tīng)到了自己感興趣的事情，就準(zhǔn)備跟陌生人一起離開(kāi)幼兒園。 總結(jié)護(hù)成長(zhǎng) 演練結(jié)束，各班老師根據(jù)演練情況對(duì)幼兒再次進(jìn)行了防拐騙主題安全教育和心理疏導(dǎo)，告訴幼兒不要輕信陌生人的話語(yǔ)，不要被陌生人的零食、玩具所誘惑，學(xué)會(huì)對(duì)陌生人說(shuō)不，遠(yuǎn)離陌生人，同時(shí)指導(dǎo)幼兒怎樣分辨和對(duì)待陌生人，增強(qiáng)孩子的防騙意識(shí)。老師們針對(duì)被“誘拐”的情況向各位小朋友進(jìn)行了解釋與教育，并引導(dǎo)幼兒理清“騙子”的“行騙過(guò)程”，為幼兒普及防拐騙的相關(guān)知識(shí)，特別是成功被“誘拐”的孩子們，幫助他們牢記防拐防騙安全的重要性。 安全小貼士 家長(zhǎng)必學(xué)的防拐知識(shí)： ??帶孩子外出時(shí)，要隨時(shí)保證孩子在視線范圍內(nèi)。 ?? 不要帶小孩到偏僻人少的地方，注意防范后面來(lái)的摩托車(chē)、面包車(chē)。 ??盡量不要帶孩子到人員復(fù)雜擁擠的場(chǎng)所，以免孩子因擁擠走失被拐。 ??聘請(qǐng)保姆時(shí)，一定要查清其真實(shí)身份并掌握相關(guān)資料。 ??千萬(wàn)不要讓陌生人照看孩子，即使時(shí)間很短。 ??在醫(yī)院不要把孩子交給不認(rèn)識(shí)的醫(yī)護(hù)人員，睡覺(jué)時(shí)鎖好門(mén)窗。 ??一定要親自按時(shí)到幼兒園或?qū)W校接送孩子，防止犯罪分子乘虛而入。 ??教孩子拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。 ??讓孩子熟記家庭住址、電話、父母名字，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行應(yīng)急安全教育。 ??要告誡孩子不要到荒涼偏僻的地方玩耍。 繪本推薦 說(shuō)起拐騙這個(gè)詞，年幼的孩子可能還不太明白，家長(zhǎng)可以利用繪本故事在家教育孩子不跟陌生人走，教給孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐騙、防走失的技能。 《別想把我騙走》 繪本中，媽媽說(shuō)，“世界上有各種各樣的人，他們有的高，有的矮，有的胖，有的瘦……大部分人很善良，有一些人卻是拐賣(mài)孩子的壞人。這些人可能是你認(rèn)識(shí)的人，也可能是陌生人。“我說(shuō)，“我希望所有壞人身上都貼著標(biāo)簽，這樣我就能認(rèn)清他們了?！?lt;/p> 《我不跟你走》 露露獨(dú)自一人站在街頭等待家長(zhǎng)來(lái)接，在此期間，她遇到了鄰居阿姨、開(kāi)車(chē)路過(guò)的媽媽同事等，究竟露露是繼續(xù)等家人，還是和別人走了呢？讓我們一起在故事里尋找答案吧！ 《湯姆走丟了》 繪本講述了一個(gè)叫湯姆的孩子和媽媽在超市里走丟了，他去找到超市的工作人員，告訴別人自己的姓名，通過(guò)廣播最終找到媽媽的故事。 在孩子的意識(shí)里，老師是值得信任的人，幼兒園是安全的環(huán)境，所以孩子們的警覺(jué)性和防范意識(shí)比較薄弱。但在幼兒園以外的地方，危險(xiǎn)永遠(yuǎn)伺機(jī)潛伏，希望我們家園攜手，加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒的安全防范意識(shí)，讓孩子知道這個(gè)世界有晴空萬(wàn)里，也有烏云密布！最后，希望每個(gè)孩子都能被這個(gè)世界溫柔以待，平安長(zhǎng)大。