【棲霞督導】督學的腳步（100）

鉉哥哥

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》精神，持續(xù)推動“雙減”政策落實落細。根據(jù)國務院督導委員會辦公室下發(fā)的《責任督學“雙減”實地督導工作執(zhí)行》要求，擬對學校教育教學中“作業(yè)管理情況”實施專項督導。 　　2023年4月3日清晨，棲霞區(qū)責任督學孫寧軍到金陵小學廣志路校區(qū)進行“作業(yè)管理”專項督導檢查。 首先，孫督學在門衛(wèi)室，進行了詳細地查看，關(guān)于安全保衛(wèi)各項具體工作的安排和落實，都認真地進行了調(diào)查和資料翻閱。隨后，孫督學來到食堂，就衛(wèi)生儲藏、食品存樣和食材搭配等進行了檢查，并進一步提出具體要求。上午第二節(jié)課，他興致盎然地聽取了五年級14班的一節(jié)心理課，對張雨桐老師課堂上的安排提出了指導性的意見。升旗儀式期間，孫督學現(xiàn)場參與并實地了解了學生的精神面貌和學校的組織安排。繼而，孫督學調(diào)查了學校的作業(yè)管理情況，從管理機制、作業(yè)總量的控制、作業(yè)指導和作業(yè)設計質(zhì)量四個方面，深入地進行調(diào)查。他肯定了學校當前開展“漢字文化節(jié)”的特色作業(yè)展示，同時，也對今后的工作提出了中肯的建議和希望。相信，在孫督學的指導之下，廣志路校區(qū)今后的各項工作一定會蒸蒸日上！ 　　4月3日上午，區(qū)教育局責任督學何玖根來到幕府山莊小學，對學校作業(yè)管理實施情況進行專項督查。 首先，校長毛小雷圍繞“完善制度，提高作業(yè)認識”、“開辟維度，提高作業(yè)效度”等方面向何督學闡述學校作業(yè)管理實施情況。接著，何督學來到各班級前進行巡課，巡課內(nèi)容包括課堂內(nèi)容設置、教師課堂行為、課堂教學組織情況、作業(yè)設計批改、課堂學生參與等方面。何督學根據(jù)《棲霞區(qū)中小學作業(yè)管理情況督查表》各項要求，重點對學校健全作業(yè)管理機制、控制作業(yè)總量、提高作業(yè)設計質(zhì)量等工作臺賬進行了仔細查閱。本次作業(yè)管理督導，對指導學校規(guī)范化辦學、優(yōu)化作業(yè)管理起到了提升作用，促使教師們在作業(yè)“細節(jié)”上下工夫，在教學“實效”上做文章，真正做到把“雙減”政策的理念滲透到日常教學中。 　　2023年4月4日早晨，棲霞區(qū)責任督學孫寧軍來到龍?zhí)缎W龍岸花園校區(qū)，進行“作業(yè)管理”專項督導檢查。 首先，孫督學來到門衛(wèi)室，對學校安全保衛(wèi)各項具體工作的安排和落實情況進行了查閱，對校園進出登記材料進行了詳細的查看。然后，孫督學來到食堂，對食堂的儲藏、午餐的留樣和物品的消毒進行了檢查。接著，孫督學從管理機制、作業(yè)總量的控制、作業(yè)指導和提高作業(yè)設計質(zhì)量四個方面，對學校的作業(yè)管理情況進行了詳細的查閱。最后，孫督學聽了一節(jié)科學課，課后和周老師對本節(jié)課進行了交流，并對周老師的課堂提出了寶貴的意見。孫督學首先肯定學校在“雙減”背景下作業(yè)管理的做法，同時也對今后的工作提出了中肯的建議和希望。 　　2023年4月4日早晨，棲霞區(qū)責任督學邵榮成來到南京市八卦洲中橋中學進行四月份“作業(yè)管理”專項督導檢查。 邵督學一大早來到門衛(wèi)室，參與護學崗活動，之后對學校門衛(wèi)制度及校園進出登記材料進行了詳細的查看。邵督學聽了一節(jié)陳勇副校長的一節(jié)九年級德法課，課后和陳校長對本節(jié)課進行了溝通交流。邵督學隨機挑選了七八年級部分學生進行了座談，深入了解學生眼中學校作業(yè)的總量、質(zhì)量等情況。邵督學來到了教務處，根據(jù)中小學作業(yè)管理情況督查表各項要求，與教務處竇主任進行了溝通，并重點對學校健全作業(yè)管理機制、控制作業(yè)總量、提高作業(yè)設計質(zhì)量、加強作業(yè)指導等工作臺賬進行了仔細查閱和悉心指導，之后與幾位老師就作業(yè)設計與管理進行了溝通交流。邵督學來到食堂，在食堂管理員郎有鎮(zhèn)老師的陪同下對食堂的儲藏、午餐的留樣和物品的消毒進行了檢查。邵督學與陳勇副校長就今天的督導情況進行了反饋交流。邵督學首先肯定學校在“雙減”背景下作業(yè)管理的做法，同時也對今后的工作提出了中肯的建議和希望。學校將以此次督導為契機，繼續(xù)貫徹“雙減”政策，著力落實“作業(yè)管理”要求，立足課堂主陣地，提升課堂教學效能，提高作業(yè)設計質(zhì)量，促進學生全面、健康成長，相信在邵督學的指導之下，中橋中學今后的各項工作一定會不斷提升。 　　4月4日下午，棲霞區(qū)責任督學孫寧軍走進南京市棲霞區(qū)攝山星城小學，對學校作業(yè)管理實施情況進行專項督查，校級領導和德育部門人員陪同檢查。 孫督學走進門衛(wèi)查看了來訪人員信息登記和消毒記錄填寫情況，來到食堂查驗食品安全衛(wèi)生情況，對食堂物資日期進行了仔細查驗，確保校園食品安全無漏洞。對學校扎實的工作實效表示認可。孫督學深入課堂，聆聽了楊曉樂老師的語文課。聽課之后，孫督學與教師進行面對面的交流評課，肯定了這是一節(jié)不錯的語文課，對其課上“教”與“學”進行詳細點評與指導，提出了許多合理化的建議，助力教師專業(yè)成長，為今后教學指明方向。孫督學根據(jù)中小學作業(yè)管理情況督查表各項要求，重點對學校健全作業(yè)管理機制、控制作業(yè)總量、提高作業(yè)設計質(zhì)量、加強作業(yè)指導等工作臺賬進行了仔細查閱和悉心指導。 　　2023年4月4日，浦偉丹督學來到燕子磯中心小學，進行4月份“作業(yè)管理”專項督導工作。 安全工作為每月常規(guī)檢查，浦督學在學校門衛(wèi)室查看了監(jiān)控設備，設備運行正常，畫質(zhì)清晰。浦督學翻閱了值班記錄表，表上記錄詳細，人員到崗準時。通過翻閱臺賬資料和檢查作業(yè)本批改，浦督學對學校嚴格進行作業(yè)管理，制定作業(yè)管理制度，3—6年級各班各科老師每天完成《燕子磯中心作業(yè)布置公示一覽表》，三科教師協(xié)調(diào)，年級組和教導處監(jiān)管，不定期抽查，嚴格把控作業(yè)質(zhì)量。學校重視作業(yè)設計，鼓勵教師鉆研學科，創(chuàng)新作業(yè)類型，設計能豐富學生動手能力的特色作業(yè)，形成校本化體系。在校本教研中，定期召開作業(yè)設計培訓與專題學習會議。同時強化作業(yè)的綜合性評價，實行“綠色”批改，采用多樣的評價標志，寫好激勵性評語，將作業(yè)批改和評價過程看成是傳遞期待、呵護成長的過程。下午，浦督學走進三2班張揚揚老師的美術(shù)課堂，和同學們一起與《遠古的動物朋友》來了一場近距離的接觸，各種顏色與形態(tài)的恐龍讓同學們在美的世界里徜徉。浦督學隨機對五年級同學進行訪談，了解他們每天回家后完成作業(yè)的時間，耐心聽取他們關(guān)于作業(yè)方面的想法；與二年級教師親切交流，對低年級的學習情況進行了解。 　　2023年4月4日下午，棲霞區(qū)責任督學邵榮成來到八卦洲中橋小學實施“作業(yè)管理情況”專項督導。中橋小學周宏校長和張延偉主任陪同檢查。 第一節(jié)課，邵督學與教務處張主任交流學校作業(yè)管理情況并查閱有關(guān)資料。第二節(jié)課，由周校長陪同聽了二（1）班的語文課，課間到會議室查閱語數(shù)英作業(yè)布置與批改情況。第三節(jié)課，邵督學先到五（1）班召開學生座談會，了解作業(yè)管理和課后服務等情況，接著在會議室召開語數(shù)英教師代表座談會，了解作業(yè)設計、布置、完成與批改等情況，第四節(jié)課，由張主任陪同檢查門崗安全工作，最后與周校長反饋督導情況。 　　2023年4月4日，棲霞區(qū)責任督學劉其明來到南師附中仙林學校初中部文瀾路校區(qū)進行“作業(yè)管理”專項督導。 首先，劉督學對學校常規(guī)安全進行督察。劉督學先來到門衛(wèi)室，對校內(nèi)外人員進出登記情況進行查看，詢問了保安的每日工作情況并檢查了安全硬件等配套設施。隨后，劉督學來到食堂，對物品的采購、儲存、留樣等記錄進行了查閱，肯定了我校食堂消防設施及日常工作十分規(guī)范。第二節(jié)課，劉督學深入課堂，來到七1班聽取了張娟老師的數(shù)學課，對張老師生動細致的課堂給予充分肯定，并且在課后和張老師交流了心得體會，給出了許多合理建議。課后，劉督學從健全作業(yè)管理機制、嚴控書面作業(yè)總量、加強作業(yè)完成指導、提高作業(yè)設計質(zhì)量四方面對各科作業(yè)進行了督察。各科教師能做到全面批改作業(yè)，二次批改及時，同時也在積極推進跨學科研究的實踐性作業(yè)設計，鼓勵學生多動手、動腦。 　　2023年4月4日，區(qū)責任督學浦偉丹來到棲霞區(qū)實驗初級中學（堯化校區(qū)）進行4月份“作業(yè)管理”專項督導。 他首先走進初二（9）班聆聽了何老師的一節(jié)數(shù)學課。隨機訪談了數(shù)名學生和任課老師，了解作業(yè)完成和布置情況。接著，在魏海兵副校長的陪同下，實地查看了食堂食品安全和門衛(wèi)室安保情況。緊接著，在沙群副校長的陪同下，查閱了有關(guān)作業(yè)管理臺賬資料。最后與陳國喜書記進行了交流。 　　4月6日上午金正芳督學來到華電中學就“作業(yè)管理情況”開展專項督導。 清晨7:12金正芳督學來到學校，陪同“護學崗”等待師生們的到校，并在在周德旺主任陪同下對校園封閉化管理、門衛(wèi)安全工作進行巡查并現(xiàn)場督導食堂管理、消防設施等。第一節(jié)，金督學與楊平副校長、趙林主任一同聽了許健老師的地理課。大課間，觀摩學生體育活動。隨后聽取了教務處趙林主任的專題介紹，查閱了臺賬、到辦公室查看了教師作業(yè)設計和批改情況，現(xiàn)場訪談了5位教師和6名學生，全面了解學校作業(yè)管理情況。最后，金督學在匯總專項督查情況后，向馬斌校長反饋，提出整改意見和建議。華電中學一定會認真落實督學指導建議，積極創(chuàng)新作業(yè)管理措施，做到減量不減質(zhì)，高質(zhì)更優(yōu)質(zhì)，讓“雙減”政策真正地落地生根。 　　4月6日，棲霞區(qū)責任督學浦偉丹蒞臨南師附中燕子磯新城學校小學部，以“作業(yè)管理”為主題，進行了專項督導檢查。 在清晨徐徐的微風中，浦督學早早地來到校園門口，與值班行政和家長護學崗的志愿者們一同迎接孩子們的到來，并以學校作業(yè)的布置與批改、完成的時長為話題，與孩子們和家長朋友進行了熱切的面對面訪談。緊接著，在耿亮副校長的陪同下，浦督學實地察看了學校食堂的食品安全衛(wèi)生情況，現(xiàn)場查閱了門衛(wèi)室的來往人員登記表，對安保設施的配備進行了密切關(guān)注。恰逢學校組織“新教師亮相課”展示活動，浦督學走進學校錄播教室，對李清老師執(zhí)教的《荷葉圓圓》進行了聽課和指導，并高度肯定了學?！肮歉山處焸鲙蛶В嗄杲處熥詩^蹄”的教師培養(yǎng)機制。課后，教導處萬年娟主任從健全作業(yè)管理機制、嚴控書面作業(yè)總量、加強作業(yè)完成指導、提高作業(yè)設計質(zhì)量四方面向浦督學作了學校作業(yè)管理情況的匯報，并就學校作業(yè)革新的經(jīng)驗做法與成效展開了詳細介紹。 　　2023年4月6日，棲霞區(qū)責任督學劉其明來到金中仙林，對學校教育教學中“作業(yè)管理情況”實施專項督導。 首先，劉督學先來到門衛(wèi)室，對校內(nèi)外人員進出登記情況進行查看，詢問了保安的每日工作情況。隨后，劉督學進入課堂，聽了金老師的一節(jié)課。課后，劉督學從健全管理機制、嚴控作業(yè)總量、加強作業(yè)指導、提高作業(yè)質(zhì)量四方面對各科作業(yè)進行了督察。各科教師能做到全面批改作業(yè)，二次批改及時。之后，劉督學來到食堂，查閱食品的采購、儲存、留樣等記錄，重點檢查了食品的保質(zhì)期，肯定了我校食堂的衛(wèi)生工作。 劉督學此次肯定了學校在“雙減”背景下做出的努力，尤其是作業(yè)管理方面的規(guī)范，也對后續(xù)工作開展提出了切實建議。 　　2023年4月7日，棲霞區(qū)責任督學金正芳來到伯樂中學，對我校教育教學中“作業(yè)管理情況”實施專項督導。 清晨，金督學與值班人員共同參與學生的晨檢，對學生進入校園的情況進行檢查，并認真查看護學崗的監(jiān)控、值班記錄等情況。并認真門衛(wèi)室監(jiān)控，對門衛(wèi)室的安全進行巡查。第一節(jié)課，在總務處陳陽副主任的陪同下，金督學對食堂進行安全檢查，重點查看食堂庫存物品擺放、操作間、午餐留樣、行政陪餐相關(guān)工作開展情況。上午大課間，金督學同九年級師生一起，參與九年級體育中考考前培訓，并向王娟副校長了解學生考前準備工作情況。 課間時間，金督學隨機訪談了2名教師和6名學生，了解作業(yè)設計、作業(yè)管理與評價機制、學生作業(yè)時間、作業(yè)量及學生作業(yè)完成情況，精準督導。 下午第一節(jié)課，在李云飛書記的陪同下金督學進入班級聽課，深入課堂了解課堂教學活動開展情況，并交流指導。 最后，金督學結(jié)合本次督導檢查情況與李云飛書記進行了反饋交流，對學?！半p減”工作的開展情況給予了肯定的同時提出了寶貴建議。 　　2023年4月6日，早晨7：45，浦偉丹督學來到金陵小學和園校區(qū)，以“作業(yè)管理”為主題，進行了專項督導檢查。 在清晨徐徐的微風中，來到校園門口，與值班行政和家長護學崗的志愿者們一同迎接孩子們的到來，并以學校作業(yè)的布置與批改、完成的時長為話題，與孩子和家長們進行了面對面訪談。接著，在總務處丁老師的陪同下，實地察看了學校食堂的食品安全衛(wèi)生情況，現(xiàn)場查閱了門衛(wèi)室的來往人員登記表，查看了上月督導時提出的顯示屏問題，現(xiàn)已更新整改。走進二（3）教室聆聽了羅老師的一節(jié)語文課一一一畫楊桃，課后，查看了學生作業(yè)批改情況。隨后，觀看了校運會的彩排?；氐睫k公室認真查閱了臺賬，并對本月份督導工作進行了匯總。最后與陳健校長交換了意見。