【東塔二小·勞動篇】“體驗勞動樂趣感受勞動魅力”一二年級勞動實踐活動紀(jì)實

紫珊瑚

“中華民族是勤于勞動，善于創(chuàng)造的民族。正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。”——習(xí)近平總書記 為了響應(yīng)習(xí)總書記的號召，充分發(fā)揮勞動育人功能，幫助學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?，東塔第二小學(xué)于4月7日下午組織學(xué)生走進(jìn)勞動實踐基地，開展勞動實踐活動。 張校長給學(xué)生講了本次活動的意義，并強(qiáng)調(diào)勞動時的注意事項。 　　首先，同學(xué)在老師的統(tǒng)一安排下，帶著提前準(zhǔn)備好的小鏟子、小鋤頭等翻土工具，深入菜基地進(jìn)行翻土、撿石頭、撿樹根。已曝曬多日的土地雖有些堅硬，卻難不倒熱情似火的老師和孩子們。他們有說有笑，場面甚是熱鬧，一會兒的功夫，空曠的菜地就被孩子們清理得干干凈凈。 　　一叢新綠栽，風(fēng)景恰自來。經(jīng)過老師和同學(xué)們齊心協(xié)力的勞作，一顆顆植物的種子，填好土、澆上水，等待種子發(fā)芽破土而出。撒下的種子慢慢汲取著生長的力量……我們用辛勤的汗水，換來了承載著豐收和希望的田地。這是綠色的希望，幸福的開始，相信在今后的時光里我們定會應(yīng)時而為，播撒希望；適時而作，耕種夢想。以勤奮之力，收獲人生最美的風(fēng)景。 　　勞動勵心智，實踐促成長。勞動基地里印下了老師和孩子們深深淺淺的腳印，也留下了最暖心的畫面。張校長說：“學(xué)校將勞動實踐教育基地建成一個讓學(xué)生能自主體驗的綠色生態(tài)園，以‘勞動實踐基地’為載體，以自然為教材，積極開展新時代勞動教育，讓學(xué)生在實踐中獲取知識，培養(yǎng)學(xué)生勞動素養(yǎng)?！?lt;/b>