我是最棒“小老師”——東鎮(zhèn)南街小學(xué)“我是小老師”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一只很皮的嗷大喵。

為了改變老師上課唱“獨(dú)角戲”的現(xiàn)狀，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，有效提高孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓每個(gè)孩子在角色互換中沉浸式學(xué)習(xí)。東鎮(zhèn)南街小學(xué)于2023年4月3日舉辦了“我是最棒小老師”活動(dòng)，讓學(xué)生扮演小老師，把自己對(duì)于知識(shí)的理解講出來(lái)和同學(xué)分享，下面讓我們一睹小老師的風(fēng)采吧！ 目光如炬，他們儼然是一個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，那洪亮的聲音像是美妙的音符，在一間間教室里盡情的跳躍。此時(shí)的校園，正洋溢著大家之氣，文雅之風(fēng)。 瞧！“小老師”有模有樣，越來(lái)越自信了！這一位位小老師或聲音洪亮，或眼神堅(jiān)定，或信心十足，每一個(gè)專注的樣子都是一次質(zhì)的提升。 孩子們的一顰一笑都在課堂中描繪出了別樣的色彩，也刻進(jìn)了孩子們幼小的心田?！靶±蠋煛被顒?dòng)讓他們敢說(shuō)、敢講、敢于表現(xiàn)自己，提升了學(xué)生的心理素質(zhì)以及語(yǔ)言表達(dá)能力。讓生動(dòng)有趣的課堂浸潤(rùn)童心，讓“小老師”們的歡聲笑語(yǔ)溢滿校園。 通過(guò)這次活動(dòng)的體驗(yàn)，孩子們感受到了老師日復(fù)一日的辛苦和良苦用心，學(xué)會(huì)理解老師，學(xué)會(huì)感恩，更鍛煉了孩子們的表達(dá)能力，讓他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。