<p class="ql-block ql-indent-1">為了改變老師上課唱“獨(dú)角戲”的現(xiàn)狀,讓學(xué)生真正成為課堂的主人,有效提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓每個(gè)孩子在角色互換中沉浸式學(xué)習(xí)。東鎮(zhèn)南街小學(xué)于2023年4月3日舉辦了“我是最棒小老師”活動(dòng),讓學(xué)生扮演小老師,把自己對(duì)于知識(shí)的理解講出來(lái)和同學(xué)分享,下面讓我們一睹小老師的風(fēng)采吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">目光如炬,他們儼然是一個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,那洪亮的聲音像是美妙的音符,在一間間教室里盡情的跳躍。此時(shí)的校園,正洋溢著大家之氣,文雅之風(fēng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧!“小老師”有模有樣,越來(lái)越自信了!這一位位小老師或聲音洪亮,或眼神堅(jiān)定,或信心十足,每一個(gè)專注的樣子都是一次質(zhì)的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們的一顰一笑都在課堂中描繪出了別樣的色彩,也刻進(jìn)了孩子們幼小的心田?!靶±蠋煛被顒?dòng)讓他們敢說(shuō)、敢講、敢于表現(xiàn)自己,提升了學(xué)生的心理素質(zhì)以及語(yǔ)言表達(dá)能力。讓生動(dòng)有趣的課堂浸潤(rùn)童心,讓“小老師”們的歡聲笑語(yǔ)溢滿校園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)這次活動(dòng)的體驗(yàn),孩子們感受到了老師日復(fù)一日的辛苦和良苦用心,學(xué)會(huì)理解老師,學(xué)會(huì)感恩,更鍛煉了孩子們的表達(dá)能力,讓他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。</p>
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