數(shù)學補充習題作業(yè)展評錦瑟 <p class="ql-block">全面貫徹落實《小學教學常規(guī)》要求，規(guī)范學生作業(yè)。以實施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，既促進教師之間的工作交流，也為全體學生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績的機會。大圣小學舉行了數(shù)學補充習題作業(yè)評比。</p> <p class="ql-block">通過活動，在全校上下營造濃厚的作業(yè)質(zhì)量競賽氛圍，激勵學生把每一次作業(yè)都當作競賽的心理狀態(tài)，形成你追我趕的良好校風。</p> <p class="ql-block">本次作業(yè)評比分三個層次。一、二年級為一個層次，三、四年級為一個層次，五、六年級為一個層次。以班級為單位進行，每班評出一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。</p> <p class="ql-block">各位數(shù)學老師都在認真賦分。</p> <p class="ql-block">通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進一步規(guī)范本校學生的書寫，加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。</p> 作業(yè)層次學生習題良好評比規(guī)范習慣競賽書寫