以研促教，拔節(jié)成長(zhǎng)——遷安三小數(shù)學(xué)學(xué)科常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

水韻八小

為更有效地落實(shí)和推行“雙減”政策，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)學(xué)初教務(wù)處高亞軍主任提出數(shù)學(xué)學(xué)科備課務(wù)必要在核心素養(yǎng)上深挖，要在學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)上下功夫，從3月14日起數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展了集體備課研討課活動(dòng)。 校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂 　　代校長(zhǎng)在教研會(huì)上指出對(duì)于課堂教學(xué)，我們要明確每一節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，為孩子的成長(zhǎng)奠基。隨后各位領(lǐng)導(dǎo)深入到不同年級(jí)、不同班級(jí)聽(tīng)課教研，以便真實(shí)地掌握教情、學(xué)情，了解學(xué)校的日常教學(xué)情況。 課堂教學(xué)剪影 龐娜老師講授《三角形的內(nèi)角和》。 曹雪飛老師講授《名山一日游》。 郭愛(ài)青老師講授《圓柱和圓柱的側(cè)面積》。 李秀俠老師講授《長(zhǎng)方形的特征》。 劉金俠老師講授《三角形和圓的認(rèn)識(shí)》。 課后評(píng)課 　　評(píng)課環(huán)節(jié)中，教務(wù)處從課標(biāo)的把握、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)課，給授課教師提出了建議，點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)。授課教師收獲頗多，明確今后的課堂教學(xué)方向。 　　開(kāi)展常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)是對(duì)教師的鞭策和激勵(lì)，也是學(xué)校一項(xiàng)常態(tài)化教研活動(dòng)。今后我校會(huì)繼續(xù)把常規(guī)聽(tīng)課活動(dòng)作為深化課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平的一個(gè)重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學(xué)上下功夫，拔節(jié)成長(zhǎng)，努力提高每堂課的教學(xué)實(shí)效，將提質(zhì)增效落到實(shí)處，營(yíng)造良好的教育教學(xué)新生態(tài)！