<p class="ql-block ql-indent-1">春意盎然,時光正好,采一束光陰,拂過心間。在這最美的春天,我們共赴一場詩意的教研。本次教研我們意在深入學(xué)習(xí)“八字育人”方針,明確教學(xué)方向,打造“培根鑄魂、啟智潤心”八字育人理想課堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次教研以三年級上冊第四單元《花鐘》一課為例展開討論交流,我們以新課標(biāo)為指導(dǎo),以本單元的主要內(nèi)容和語文要素為支撐,整和語文課程內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)“引導(dǎo)真學(xué),指導(dǎo)深學(xué),輔導(dǎo)會學(xué)”,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革,提質(zhì)增效,全面提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉曉晴老師給我們帶來了三年級第四單元《花鐘》的課堂教學(xué)展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在語文教學(xué)中,我們要聚焦雙新,落實(shí)雙減,深入研讀新課標(biāo),聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群,讓語文核心素養(yǎng)在語文課堂落地生根。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研是一次靈魂的喚醒,也是一次詩意的修行,愿我們于喚醒中邁步,在詩意中同行,抱團(tuán)成長,共研共學(xué),齊步前進(jìn)。</p>
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