尋鹿教育春季研學(xué)寫生招募令

??歲月靜好??

最美人間四月天，草長(zhǎng)鶯飛，尋鹿教育的寶貝們迎來(lái)了期待已久的寫生研學(xué)游，我想在這有限的一天里讓孩子們真正有所感觸，收獲快樂(lè)，為他們?cè)鎏硪环蓦y忘的童年記憶，此次行程安排了實(shí)景寫生和傳統(tǒng)文化+農(nóng)業(yè)勞動(dòng)課程，研有所思，學(xué)有所得，旅有所感，行有所成。 春天是播種的季節(jié)，通過(guò)認(rèn)識(shí)神農(nóng)炎帝，了解中國(guó)農(nóng)耕文化的起源；通過(guò)行親耕禮，拜先農(nóng)、拜農(nóng)伯、讓學(xué)生尊重農(nóng)業(yè)，尊重農(nóng)民；參觀農(nóng)耕機(jī)具，犁地耙地等體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并實(shí)踐傳統(tǒng)農(nóng)耕機(jī)具，并培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的品德。 通過(guò)手繪花盆、花草種植，培養(yǎng)學(xué)生的美感、觀察力、注意力以及耐心；提高孩子的動(dòng)手能力、想象力；引導(dǎo)學(xué)生初步具有關(guān)心照顧身邊動(dòng)植物的責(zé)任心，知道勞動(dòng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的道理。   本課程旨在提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新素養(yǎng)，社會(huì)責(zé)任素養(yǎng)，著力提升學(xué)生的審美情趣及人文底蘊(yùn)素養(yǎng)以及勞動(dòng)素養(yǎng)。 戶外寫生是一種很重要的繪畫練習(xí)形式，它要求創(chuàng)作者走出室內(nèi)，打破“定點(diǎn)觀察”的習(xí)慣，多角度、大視野的去觀察描繪的對(duì)象。戶外寫生比室內(nèi)寫生要難，因?yàn)橐曇疤珜?lt;/p>廣，光與色又隨著時(shí)問(wèn)不斷變化，這會(huì)讓畫者難以捕捉和把握。而本次寫生的主要意義就是為了更好地讓孩子們?nèi)ダ斫鈱I(yè)的美術(shù)知識(shí)在面面和生活中的運(yùn)用。沒(méi)有經(jīng)過(guò)寫生訓(xùn)練的孩子，空間知覺(jué)大都處手二維水平（即平面的），他們依賴表象作畫。寫生則按空間位置作畫，將立體的客觀物體過(guò)渡到平面，拓展了學(xué)生的空問(wèn)思維能力。 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)～拔河and貪吃蛇大作戰(zhàn) 體育活動(dòng)能夠鍛煉孩子們敏銳的反應(yīng)力和相互合作的團(tuán)隊(duì)精神，讓孩子們?cè)谳p松歡樂(lè)的游戲過(guò)程中，打造積極主動(dòng)高度責(zé)任感，提升團(tuán)隊(duì)的激情斗志。