培訓歸來話感受心得交流促提升 ——城南小學召開外出培訓教師心得交流匯報會

蘆薈

為了進一步提高培訓實效，推進“三抓三促”行動，發(fā)揮外出培訓教師的引領作用，達到資源共享、共同提高的目的。4月6日，城南小學開展外出教師培訓分享交流活動。 分享交流會上，參加了“國培計劃信息技術應用能力提升工程2.0”培訓的談軍艷老師，對“信息技術應用能力提升工程2.0”項目做了詳細的介紹，指出我校目前多媒體教學方面存在的問題并提出解決策略，結合培訓過程中聽取的專家意見，就如何讓教師走進校本教研、雙減背景下技術支持的作業(yè)管理等問題，為大家提供了具有操作性的指導意見。參加了“國培計劃小學語文專家團隊”研修的王海海老師以“研學蜀地香，問道錦官城”為題，向大家介紹了“學習任務群”的概念、類型，以及如何定位、構建及實施“學習任務群”，并以整本書閱讀為例，介紹了成都棠湖小學的實踐經驗。最后，學校負責人指出，教育在繼續(xù)，研究永遠在路上，要求全體教師積極與外出培訓的老師探討交流，對培訓所學的內容再總結、再提升、再借鑒，并要求后續(xù)進行培訓分享的老師，針對我校教育教學實際，集中一點進行突破，使全體參會老師有感悟、有收獲、有成長。 　　學習是最美的姿態(tài)，研修是最大的成全，成長是最好的風景，這次培訓交流活動，猶如一場恰如其分的甘露，引領教師專業(yè)成長，使全體參與教師感受到了學習的緊迫性，正如談軍艷老師所說“教育是一場修行，今天不走，明天即使跑，也未必跟得上?！睂W校全體教師必將借鑒和吸收經驗，不斷實踐、不斷探索，做到學用結合、知行合一，努力去尋找教育的詩與遠方。