學(xué)而促行，做信息化教師。

若谷

人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，赴蘭州吾將上下而求索。今天是信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)2.0項(xiàng)目學(xué)習(xí)的第四天，讓我受益匪淺。 早上，劉蓓老師通過雨課堂給我們就“整校推校教師信息技術(shù)校本應(yīng)用組織與管理”給我們做了講授。 從三個(gè)提升，兩個(gè)建構(gòu)，一個(gè)全面出發(fā)。細(xì)致入微的展開了討論。 下午，宿慶老師就為什么要開展科技創(chuàng)新（ STEAM 、創(chuàng)客）？如何開展科技創(chuàng)新（ STEAM 、創(chuàng)客）？學(xué)?？萍紕?chuàng)新（ STEAM 、創(chuàng)客）教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)等展開講述 現(xiàn)在的教學(xué)不再滿足于簡單的信息化，教育信息化2.0的開展開啟了智能時(shí)代教育，這對于教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和水平提出了更高的要求。這次的信息化培訓(xùn)活動(dòng)，以提升各級各類學(xué)校的信息化為主要內(nèi)容，旨在引導(dǎo)各校能將信息化理念與教育教學(xué)實(shí)踐深度融合，將信息化手段高效地融入學(xué)校教學(xué)工作中，推動(dòng)整校信息化教學(xué)水平。 短短幾日的學(xué)習(xí)，讓我們每一位來學(xué)習(xí)的老師收獲滿滿，感受良多。讓我們認(rèn)清了當(dāng)前的教育形式以及與教育信息技術(shù)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，明白今后我們應(yīng)該努力的方向。在當(dāng)今信息化迅猛發(fā)展的時(shí)代，每一名教師都應(yīng)努力提升自我，融入其中。