數(shù)學(xué)教研，研教數(shù)學(xué)

瀍河區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

為了進(jìn)一步提升教師專業(yè)技術(shù)水平，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法，拓展教研渠道，創(chuàng)造相互開放、優(yōu)勢互補(bǔ)的良好教研環(huán)境，實(shí)驗(yàn)學(xué)校西校區(qū)數(shù)學(xué)組教研活動于2023年4月6日下午如期進(jìn)行。 　　首先，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、教參和教材，各年級組對第四單元的內(nèi)容分別從以下方面進(jìn)行了細(xì)致的梳理:學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)段目標(biāo)、單元目標(biāo)、橫向梳理、縱向梳理、核心問題和課程拓展。 　　通過梳理，大家再次對本單元的內(nèi)容有了更清晰的把握。 　　　集體備課已經(jīng)形成了一種慣例，它是對教學(xué)工作進(jìn)行全程優(yōu)化的教研活動，使教師在教學(xué)中自我反思、集體研討，可以不斷地促進(jìn)教師成長。俗話說得好:要想給學(xué)生一碗水，教師要有一潭水。 　　通過這次集體備課，解決了很多教學(xué)中遇到的難題和困惑，對于接下來要教授的知識有了更進(jìn)一步的了解。 　　老師們懷揣著學(xué)習(xí)的熱情參與活動，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，指出不足。在研中學(xué)，在學(xué)中研。