【黨小·教育教學】以檢促優(yōu) 篤行致遠——黨睦鎮(zhèn)中心小學第二次常規(guī)檢查

黨睦鎮(zhèn)中心小學

行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步。 　　教學質(zhì)量是學校的生命線，教學常規(guī)是學校管理之根本，教學常規(guī)檢查是進行教學質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為進一步加強學校教學常規(guī)管理，確保教學工作有序進行，切實提高教育教學質(zhì)量，全面落實“雙減”政策，黨睦鎮(zhèn)中心小學開展了第二次常規(guī)檢查活動。 作業(yè)布置 　　此次常規(guī)檢查，從各學科作業(yè)布置合理性、作業(yè)量是否符合學生年齡特點，作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)的書寫情況等方面進行全面檢查。 　　“雙減”政策不只是簡單的減少學生的作業(yè)量，更是回歸教育本真，還學生一個健康快樂的成長環(huán)境。鮮活的作業(yè)學生才喜歡，全體教師用“勤”換學生的“輕”，通過作業(yè)的育人功能，成就學生的全面發(fā)展！ 備課 　　教案是教師教學內(nèi)容的一種體現(xiàn)，是教學的一種構思和設想，每一堂課，只有課前精心的準備，才能達到良好的課堂效果。從教案中不難看出，老師們都能以新課標為綱精心備課，教學目標明確，教學重、難點突出，教學過程詳細，用紅筆進行重點標注。教師們還積極落實“雙減”政策，擴大課堂容量，將書面作業(yè)與課堂教學有機結合。 聽課記錄 　　“他山之石可以攻玉”。一份好的聽課記錄具有保存和借鑒意義。記錄精妙之處，發(fā)現(xiàn)并學習別人的長處；記錄不足之處，以便課后回顧，梳理和剖析；記錄疑問之處，學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進；記錄感悟之處，記下當時的感想、感悟及收獲。不僅利于課后評課、交流，更為自主反思提供鮮活素材。 各類記錄 　　“教者若有心，學者必得益?！痹诮虒W常規(guī)工作中，教師們只有在“細節(jié)”上下功夫，在“實效”上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，才能真正提升教學質(zhì)量。在今后的教學常規(guī)管理工作中，我校將進一步加強對常規(guī)工作的重視，力爭做到“減負”不“減質(zhì)”。 黨睦鎮(zhèn)中心小學2023年4月6日