課題結(jié)題展碩果，潛心科研共成長(zhǎng)

陳容

<h3> 南茂中心小學(xué)召開小課題結(jié)題報(bào)告會(huì)<br><br>　　課題研究是教育科研的重要載體，是學(xué)校不斷革新、積淀成果、提升品質(zhì)的核心工作，經(jīng)過半年多的探索與實(shí)踐，2023年4月4日下午，我校在階梯教室舉行了“依托德育故事培養(yǎng)四年級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略研究”小課題結(jié)題報(bào)告會(huì)，與會(huì)人員有縣教育研訓(xùn)中心唐其梅主任和南茂中心小學(xué)全體教師。</h3> <h3>　　會(huì)議開始，課題主持人朱燕玲老師從課題研究背景及過程概述、研究結(jié)論、實(shí)踐效果與影響、研究收獲與反思等方面逐一講解，圖文并茂，詳略得當(dāng)?shù)娜娼榻B了課題的實(shí)施和完成情況。</h3> <h3>　　聽完朱燕玲老師的結(jié)題報(bào)告后，唐其梅主任首先肯定了課題成員對(duì)待課題認(rèn)真的態(tài)度以及課題的研究意義。同時(shí)對(duì)課題報(bào)告中存在的問題提出了修改建議：結(jié)題報(bào)告需要更加規(guī)范，小課題的研究以立足實(shí)踐為根本，將研究前期調(diào)查方式、內(nèi)容和中期開展的實(shí)施途徑以及后期的研究成果詳細(xì)的體現(xiàn)在報(bào)告會(huì)上。唐其梅主任的意見讓課題組教師對(duì)課題研究方向、研究?jī)?nèi)容等方面有了更清晰、更深刻的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3>　　始于思考，行于探索，科研之路任重而道遠(yuǎn)。結(jié)題是課題研究的中轉(zhuǎn)站，同時(shí)也是學(xué)校教育科研的另一個(gè)新起點(diǎn)。相信在唐其梅主任的細(xì)心指引下，在教師們的潛心專研下，我校一定能在教育科研探索路上繼續(xù)扎根，讓教育科研之花一路向陽。</h3>