<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">轉(zhuǎn)自 茍茍的腳步——繪本與成長(zhǎng)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 今天為大家分享的繪本是《14只老鼠去春游》——自然之美與親情之愛(ài)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">作者 (日)巖村和朗 文/圖</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">譯者 彭懿</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">作者介紹：巖村和朗，一九三九年生於東京。他在東京藝術(shù)大學(xué)畢業(yè)后，一度曾任職美術(shù)設(shè)計(jì)及電視卡通節(jié)目。后來(lái)他全心全意投入了圖畫(huà)書(shū)的創(chuàng)作。最令人感嘆的是，他毅然告別都市生活，帶領(lǐng)家人到郊外，自己選地、蓋房子、尋水源、種食物，過(guò)起了大多數(shù)城市忙碌族心里想想、嘴上說(shuō)說(shuō)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)施的“回歸自然”的生活。從這樣的生活態(tài)度和經(jīng)歷，我們可以充分了解作者創(chuàng)作“十四只老鼠”系列繪本的靈感來(lái)源。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 十四只老鼠是由爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和十個(gè)兄弟姐妹組成的大家庭。每個(gè)家庭成員雖然年齡、個(gè)性不同，但他們都熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)探索，他們遇到困難時(shí)總是群策群力、團(tuán)結(jié)合作、機(jī)智勇敢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 十四只老鼠系列中的每一本都會(huì)在封面封底中標(biāo)注出每只老鼠的稱謂。在繪本正文中，所有插畫(huà)都是大跨頁(yè)設(shè)計(jì)，圖畫(huà)占據(jù)書(shū)頁(yè)90%的篇幅，而文字只占據(jù)了底部小小的一行。短短的一行文字，卻拋出了很多小問(wèn)號(hào)，引導(dǎo)讀者依據(jù)老鼠們的外表、服裝對(duì)照封面封底去判斷圖畫(huà)中誰(shuí)是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老大到老十，以及他們都在干什么？在一番尋找與辨識(shí)中，不知不覺(jué)小讀者們就進(jìn)入小老鼠的世界，以老鼠的眼光和視角去發(fā)現(xiàn)大自然無(wú)窮的新鮮和奇妙。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 接下來(lái)讓我們一起在《14只老鼠去春游》的故事中去感受這套融合自然之美與親情之愛(ài)的經(jīng)典繪本。</span></p> 《14只老鼠去春游》 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">今天天氣太好啦，大家一起去原野上春游吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 老鼠一家住在森林中的一顆大樹(shù)根里，樹(shù)洞房子，樹(shù)墩桌椅，他們的家和森林融合在一起，這樣的家，是孩子最天然的樂(lè)園。在這里只能看到房子的外部環(huán)境，而在《11只老鼠大搬家》里，可以看到這個(gè)樹(shù)洞之家的內(nèi)部裝修，自來(lái)水管道搭建的過(guò)程，還有整個(gè)內(nèi)部的構(gòu)造圖，非常有趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">帶上飯團(tuán)，帶上水壺，春游真開(kāi)心！“哎，老十，你的小手跑哪里去啦？”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 看看十只小老鼠分別在做什么？愛(ài)吹簫的老大當(dāng)然不會(huì)忘記帶上他的最?lèi)?ài)。懂事的老二在幫助最小的老十穿衣服。老三老四老九儼然已成為家里的小幫手，在幫助大人準(zhǔn)備外出野餐的食物。是誰(shuí)和誰(shuí)在搶水壺？又是誰(shuí)在看到水壺之爭(zhēng)后偷笑著捂緊自己手中的水壺？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">春天的陽(yáng)光好燦爛！長(zhǎng)尾山雀的小寶寶出生了，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在啾啾地叫呢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 小老鼠們敏銳的耳朵和眼睛不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何有趣的事情。他們?cè)诤闷娴赜^察著鳥(niǎo)兒們，而鳥(niǎo)兒也在高高的樹(shù)枝上觀察著他們。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">“看??！”老九發(fā)現(xiàn)了紫羅蘭花。還有棣棠花，百合花、筆龍膽，森林里百花盛開(kāi)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 你一定很容易就能找到老九和她發(fā)現(xiàn)的紫羅蘭，其余的那些顏色形狀各異的植物呢？不得而知吧。繪本的前后環(huán)襯畫(huà)了各樣的花朵植物，并標(biāo)注了名稱，你能根據(jù)這些提示將他們一一辨別出來(lái)嗎？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">到原野了。好遼闊啊，一眼都望不到盡頭。老五和老八在看什么呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 老五和老八在哪里？找到了嗎？他們?cè)诳词裁茨?？我也好想知道啊，不過(guò)作者沒(méi)有給出答案。很喜歡這樣的留白，想象的翅膀就這樣在遼闊的原野里自由飛翔，你心里看到的風(fēng)景就是他們眼里的風(fēng)景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">呆頭呆腦的癩蛤蟆還沒(méi)睡醒：“我呀，我還要回森林再睡上一覺(jué)。”哇，老四頭上的蝴蝶結(jié)好漂亮！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 突然看到草叢中又高又壯的癩蛤蟆，走在前面的幾個(gè)小老鼠的反應(yīng)真是太有感了：不自覺(jué)的翹起腳蹦朝另一邊，拽胳膊尋求保護(hù)，嚇得動(dòng)彈不得不知所措，還弄不清狀況已被嚇傻的呆萌狀。各種版本的嚇一跳，在講故事時(shí)忍不住想要為他們一個(gè)個(gè)配上音。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">嗖！青蛙跳過(guò)了小溪。嗖！嗖！老二和老五也緊跟著跳了過(guò)去?？矗习?！啊，老六也準(zhǔn)備……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 技高膽大的跳過(guò)小溪，溫柔乖巧和需要照顧的走獨(dú)木橋。獨(dú)木橋上的家人走著橋，卻一直關(guān)注著那些蹦跳的小男孩，老三還在默默為他們鼓掌呢。老六看起來(lái)有些猶豫。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">撲——通——</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 哈哈哈，雖然幸災(zāi)樂(lè)禍不好，但是忍不住就想笑。老大和老二此刻的反應(yīng)，真是當(dāng)哥哥的典范。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">啊，肚子餓啦。坐在蒲公英原野上吃飯，真好吃！咕嘟，老五喝了一口涼水。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 喝涼水的老五在哪？為什么小樹(shù)枝上掛了衣服褲子？那又是誰(shuí)沒(méi)穿衣服褲子呢？他一手摸著臉的樣子是在害羞嗎？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">吃完飯，大家在原野上做起了游戲。今天，真是一個(gè)好天氣！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 在春天，分享春游的繪本是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但這絕不是我為大家推薦這本繪本的唯一理由。最重要的是，這是一本有可能被家長(zhǎng)錯(cuò)過(guò)的經(jīng)典繪本。正如我自己在拿到這本繪本時(shí)，并沒(méi)有喜歡上它，因?yàn)樗淖痔『?jiǎn)！單！光看字面會(huì)覺(jué)得無(wú)話可講，索然無(wú)味。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 但當(dāng)我伴隨著和孩子一起閱讀的過(guò)程，我才發(fā)現(xiàn)在對(duì)圖畫(huà)的解讀、對(duì)細(xì)節(jié)的捕捉方面，孩子才是真正的行家。當(dāng)我靜下心來(lái)去和孩子一起去尋找和觀察老鼠們所看到的、所經(jīng)歷的故事時(shí)，我才真正發(fā)現(xiàn)了這套繪本的魅力所在。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 隨著故事的展開(kāi)，如果你是一個(gè)足夠耐心的引導(dǎo)者、陪伴者、傾聽(tīng)者、好搭檔，并能很好的轉(zhuǎn)換這些角色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)不由自主的和你一起完成這個(gè)故事的講述，你們會(huì)在互相的一問(wèn)一答中來(lái)到小老鼠的世界，成為整個(gè)春游活動(dòng)的旁觀者甚至參與者。他們也許會(huì)在癩蛤蟆出現(xiàn)時(shí)擔(dān)心的問(wèn)“它會(huì)把老鼠們吃掉嗎？”。他們也許會(huì)花很多時(shí)間和你討論老五和老八到底看到了什么？他們也許會(huì)在老鼠掉到小河里時(shí)哈哈大笑，又忍不住想伸手去把小老鼠拉上來(lái)。他們也許還會(huì)因?yàn)榭吹搅斯膺诉死鲜蠖炔患按馗嬖V你為什么他不穿衣服。當(dāng)孩子像機(jī)關(guān)槍一樣，噠噠噠的向我描述他的新發(fā)現(xiàn)，提出他稀奇古怪的問(wèn)題，不厭其煩的翻看封面封底、前后環(huán)襯將老鼠或植物對(duì)號(hào)入座時(shí)，我想我總算找到了這本繪本，這一系列繪本的正確打開(kāi)方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 可是每個(gè)孩子在看到這樣圖片信息豐富的繪本，都會(huì)有完全不同的反應(yīng)，他們也許把任何一只老鼠當(dāng)成主角，講述出無(wú)數(shù)個(gè)不同的故事，也可能會(huì)對(duì)這樣的繪本無(wú)所適從，并不是每一個(gè)孩子都必須有所發(fā)現(xiàn)。而這本繪本給我的感覺(jué)正像原野一樣遼闊和自由，它包容所有的視角，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的解讀方法。在和孩子一起閱讀它時(shí)，我深深的感受到，有時(shí)候孩子是我們的老師，當(dāng)放下所有的期待，追隨孩子的眼光去感受繪本，孩子的表達(dá)和想象才會(huì)有更自然更自信的呈現(xiàn)，而親子閱讀的時(shí)光也會(huì)更加的美妙和快樂(lè)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 在春意盎然的季節(jié)，和小朋友一起閱讀《14只老鼠去春游》的故事，再和老鼠一家一樣，帶上美食、帶上野餐墊、帶上故事、約上小伙伴一起來(lái)一場(chǎng)春游怎樣？和孩子一起計(jì)劃目的地，一起準(zhǔn)備和制作好吃的食物，一起去認(rèn)識(shí)和觸摸那些生機(jī)勃勃的植物，一起在草地上野餐和游戲，一起和春天合影，一起將春天畫(huà)下來(lái)，再將所有關(guān)于春天的印記帶回家，創(chuàng)作一本屬于自己的關(guān)于春天的繪本。春天的美好，可以在書(shū)里，可以在書(shū)外，可以從書(shū)里到書(shū)外再回到書(shū)里，就看我們?cè)鯓尤ふ摇⑷グl(fā)現(xiàn)、去感受了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 今天的分享就到這里！</span></p>
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