“踐”行研討，“勞”育課堂——記新橋鎮(zhèn)小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)研討

雨點(diǎn)兒

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改勞動(dòng)教育實(shí)施方案的精神，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教學(xué)實(shí)效性。2023年4月3日，新橋鎮(zhèn)小學(xué)勞動(dòng)教研團(tuán)隊(duì)，在長石小學(xué)開展了以三年級(jí)《包餃子》為課題的勞動(dòng)教研課，由長石小學(xué)陸綿演老師執(zhí)教。 出謀劃策? ?團(tuán)結(jié)互助 　　接到教研任務(wù)后，小組團(tuán)隊(duì)進(jìn)行精心準(zhǔn)備，研讀教材，確定教學(xué)內(nèi)容，明確人員分工，團(tuán)隊(duì)協(xié)作有序開展工作。 小試牛刀? 取長補(bǔ)短 　　2023年3月17日，在研課團(tuán)隊(duì)的共同努力下，開展了第一次試教，陸老師非常用心的準(zhǔn)備了上課需要的食材，讓每一位走進(jìn)教室的老師和學(xué)生都深深地被吸引。 　　試教后，小組團(tuán)隊(duì)又聚在一起，集思廣益，取長補(bǔ)短。 精心打磨? ?成果展示 　　餃子是中華傳統(tǒng)美食之一，過年過節(jié)家家戶戶都會(huì)吃餃子。陸老師以視頻導(dǎo)入，讓學(xué)生了解餃子的由來，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 　　陸老師通過講授、示范和觀看視頻教學(xué)等教學(xué)方法，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)餃子的制作過程:和面—調(diào)餡—搟面—包制 陸老師還給學(xué)生介紹了餃子的各種包法，學(xué)生們聽得津津有味，恨不得馬上動(dòng)手包起來。 　　學(xué)生們把小手洗得干干凈凈的，開始大展拳腳的包餃子了?？?，孩子們包得多認(rèn)真！包得真好！ 　　聽課的老師也被這有趣的課堂氛圍感染了，他們也想一起動(dòng)手包起來。 瞧，咱們陸老師可真是有耐心呀！ 　　老師們聽得很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)的在自己的筆記本上做記錄。 評課議課? ?研討互助 　　老師們對這節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，對陸老師課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時(shí)，也對其存在問題提出了寶貴的意見和建議，讓我們收獲不少！ 　　最后，由覃禮范主任對本次勞動(dòng)教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)課程目標(biāo)是勞動(dòng)素養(yǎng)在課程中的轉(zhuǎn)化與落實(shí)。要以豐富的勞動(dòng)項(xiàng)目為載體，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、接受鍛煉、磨練意志、培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。 　　通過此次教學(xué)研討活動(dòng)，讓老師們對勞動(dòng)教育有了更全面的認(rèn)識(shí)和更深入的理解，對重點(diǎn)內(nèi)容有了把握。我們要把勞動(dòng)教育課融入到教學(xué)工作的常態(tài)中，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的品格。 圖文:曾維盼 編輯:姚紅燕初審:梁永梅終身:覃禮范