【定呂? 斑斕】中班??彩繪碰蛋迎清明 ??———濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)里則幼教集團定呂幼兒園

趙環(huán)

清明知由來習俗 　　又是一年春柳綠，梨花風起正清明。清明節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明的來到，預示著寒冷的冬天已經(jīng)過去，春天已悄然來臨。定呂幼兒園中班“ 彩繪碰蛋迎清明 ”主題活動正在孩子們的童言稚語中悄然發(fā)生…… 童語話清明 孩子們眼中的“清明”是什么樣的呢？ 許安迪說：“我看到的清明節(jié)人們拿著花，花是漂漂亮亮的。甜馨說：“清明節(jié)我們要放假，媽媽說可以去春游、放風箏。梓萱說：“清明節(jié)我們可以畫雞蛋。 童趣迎清明 　　孩子們通過觀看視頻、傾聽故事、等形式了解了清明節(jié)的來歷和習俗，知道了清明節(jié)是中華民族古老的節(jié)日，它即是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青、蕩秋千、插柳、吃雞蛋等習俗感受傳統(tǒng)文化，呂幼中班的孩子們開啟了一場多姿多彩的清明之旅，感受濃濃的清明節(jié)氣。 一顆雞蛋 　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，又是一年“清明”節(jié)，清明節(jié)又叫“寒食節(jié)”，民間有清明節(jié)吃雞蛋、碰雞蛋等習俗。 師：今天老師讓你們帶來了這么多的雞蛋要怎么玩呢？皓宇說：玩沉浮游戲，在樓上我和哥哥玩來。鳳陽說：我們可以在雞蛋上畫笑臉。 兵分兩路，蛋分兩組。一部分的蛋投放到科學區(qū)，一部分的蛋來到美工區(qū)，看看這些蛋在孩子們的手中不一樣的“造化”吧。 科學組 依沫說：玩沉浮需要水呀！我和甜馨去取水的。許安迪說：“我先加鹽，加多少呢！浩宇說：2勺鹽吧！許若冰說：我攪拌一下，這是雞蛋沒有浮起來，依沫說：我們挑戰(zhàn)失敗了。我說：是不是我們的盒子有點大，水有點多，皓宇又說：我和哥哥玩的時候是小水杯、是生雞蛋。那我們在科學區(qū)拿一個小盒子吧！依沫拿著盛蛋糕的盒子，我拿著剛才在食堂的生雞蛋，甜馨又重新按照剛才的方法嘗試了一遍，不一會兒雞蛋浮起來了，孩子們高興著說：“成功了、成功了。我說：“你們還有什么玩法嗎？甜馨說：我們把雞蛋轉(zhuǎn)起來吧！一會兒小小的雞蛋在孩子們的手中，化身成一個個小“陀螺”，自由轉(zhuǎn)動。 繪畫組 　　孩子們在雞蛋上勾畫著自己的夢想，美麗的圖案象征著圓圓滿滿、孩子們充分體驗了傳統(tǒng)民俗樂趣。 碰雞蛋 　　清明節(jié)碰雞蛋也是小朋友喜愛的一件事，孩子們拿著雞蛋互相碰一碰，看誰的蛋最結(jié)實，寓意著小朋友在這一年身體健康，長得又高又壯。我們的碰雞蛋開始了啦！ “手指舞” 　　孩子們用生動形象的《清明》手指舞結(jié)束今天的主題活動。 　　在本次清明節(jié)活動中，我們堅持貼近生活、貼近幼兒，充分利用我們身邊的資源，使孩子們樂于參與活動。孩子們通過看視頻、科學小實驗、彩繪雞蛋、碰雞蛋、等活動，進一步感受了清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗之一。 今后我們將繼續(xù)把傳統(tǒng)節(jié)日教育貫穿于整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，讓寶貝們走進傳統(tǒng)節(jié)日，不斷感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，愛上我們的傳統(tǒng)文化！