學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)，教研促提升——記博遠(yuǎn)學(xué)校教研學(xué)習(xí)活動(dòng)

Sarah

“教而不研則淺，研而不教則空?！?教學(xué)沒(méi)有終點(diǎn)，教師們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有止境，為提高教學(xué)質(zhì)量，提升課堂活力，博遠(yuǎn)小學(xué)分別舉行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)專(zhuān)題學(xué)習(xí)教研活動(dòng)。 語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)篇 傾聽(tīng)專(zhuān)家老師的課，借鑒其先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，高超的教學(xué)藝術(shù)，以促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、學(xué)一學(xué)，而后再反思反思，融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中，并在實(shí)踐中去改進(jìn)自己的教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。我們的收獲真大。 數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)聆聽(tīng)專(zhuān)家課程，觀摩學(xué)習(xí)名師風(fēng)采，汲取名師名家的教學(xué)藝術(shù)，借鑒名師名家的教學(xué)技巧，促進(jìn)自己迅速成長(zhǎng)。 老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心筆記，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。 　 英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己迅速成長(zhǎng)。 新時(shí)代下的課堂教學(xué)，不再是傳統(tǒng)型填鴨式或滿(mǎn)堂灌試教學(xué)，而是師生在課堂上通過(guò)引導(dǎo)，啟發(fā)，合作，互動(dòng)，檢測(cè)等來(lái)完成本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程，那么如何才能打造高效課堂，全體教師一起來(lái)學(xué)習(xí)探究。 有效的教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)進(jìn)步的“扶手”，是教學(xué)質(zhì)量提高的“助推器”。課例展示結(jié)束后，各學(xué)科又進(jìn)行了更深層次的教研，以課例研討為載體，對(duì)每節(jié)課進(jìn)行細(xì)致入微的分析，老師們汲他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，篤定前行，在趨近專(zhuān)業(yè)的路上，不斷探尋，不斷求索。 數(shù)學(xué)教研 語(yǔ)文教研 英語(yǔ)教研 英語(yǔ)組老師將所思所學(xué)應(yīng)用到課堂實(shí)踐中，上演了有趣的課堂。??不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新????我們一直在做?? 博遠(yuǎn)小學(xué)全體教師將以本次專(zhuān)題教研活動(dòng)為契機(jī)，不忘育人初心，堅(jiān)守教育責(zé)任，繼續(xù)深研課堂改革，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)思路，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，真正做到高效課堂，減負(fù)增質(zhì)。