<p class="ql-block">本月我們的科學課學習第二單元“船的研究”,了解了船的歷史,船的構(gòu)造,船的材料選用,如何增加船的載重量,船的動力。</p><p class="ql-block">同學們也發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動手能力,用不同材質(zhì)制作了造型各異的小船。</p> <p class="ql-block">小工程師們害羞地為大家介紹自己制船構(gòu)思。</p> <p class="ql-block">在課堂上,同學們把自己的小船進行了下水實驗,給同學們展示小船的動力裝置。</p> <p class="ql-block">展示完后,同學們的小船進行了載重量PK 。</p> <p class="ql-block">小船展示完,同學們投票選出了小船制作“最佳設(shè)計獎”和“最富創(chuàng)意獎”。</p> <p class="ql-block">老師也為每位小工程師沖印了照片,合影留念,為這次活動劃下完美的句號。</p>
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