以研促教，共同成長(zhǎng)————記柳林明德小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)

王水清

“教而不研則淺，研而不教則空?！苯萄谢顒?dòng)是教學(xué)的重要組成部分。有效合理的教研活動(dòng)不僅能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)，還有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4月4日上午柳林明德小學(xué)語(yǔ)文組開展了研討課。 第三節(jié)課，楊建梅老師的帶來課題《母雞》。楊老師的課內(nèi)容扎實(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，重點(diǎn)突出，層次分明，讓學(xué)生們輕松掌握本課知識(shí)點(diǎn)。 　　第四節(jié)課王水清老師的《母雞》課上，王老師特別具有親和力，課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)方式動(dòng)靜結(jié)合。整節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生成為課堂主體，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我探討、思考，帶動(dòng)了學(xué)生們的積極性。 　　聽課活動(dòng)結(jié)束后，我們立即開展了評(píng)課議課活動(dòng)。及時(shí)與授課老師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了授課教師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見。 　　在本次教研活動(dòng)中，授課老師的智慧得到彰顯，各位教師的想法得到了交流，教研活動(dòng)的成果得到了認(rèn)可。接下來的日子讓我們一起在探索中不斷前進(jìn)，相信我們會(huì)更好！