【泉山雙減新教學(xué)】編織有趣的童年——西苑小學(xué)“素養(yǎng)導(dǎo)向，學(xué)為中心”課堂展示活動

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為深化落實素養(yǎng)導(dǎo)向的新課程理念，加快推動我校新教學(xué)項目實驗走向深入，幫助和引領(lǐng)廣大語文教師理解、內(nèi)化并逐步運用“素養(yǎng)為本、學(xué)為中心”的核心理念指導(dǎo)的課堂教學(xué)實踐，優(yōu)化課堂教學(xué)生態(tài)，全面提升學(xué)生素養(yǎng)，西苑小學(xué)語文教研組開展了指向“素養(yǎng)導(dǎo)向，學(xué)為中心”的新教學(xué)課堂展示研討聽評課。 　　孔老師執(zhí)教的是統(tǒng)編教材二年級語文下冊第四單元任務(wù)二活動二《我是一只小蟲子》。本單元的教學(xué)目標(biāo)旨在讓學(xué)生結(jié)合活體驗，了解課文內(nèi)容，感受純真快樂的童年生活，在理解課文的過程中，不斷豐富想象能力，提升語言運用能力，逐漸產(chǎn)生熱愛生活的情趣。 　　新課程標(biāo)準(zhǔn)中倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，對于二年級的學(xué)生來說，他們好奇心強，喜歡觀察小事物，想象力豐富，所以孔老師采用情景教學(xué)法; 朗讀感悟法; 點撥引導(dǎo)法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、交流互動等形式充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們對課中所寫到的內(nèi)容感同身受。 　　在教學(xué)中,孔老師還將引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己平時的經(jīng)驗積累,再通過圖片等多媒體資料,讓學(xué)生多了解昆蟲的相關(guān)知識,這樣學(xué)生學(xué)起來就可以眼中有蟲,心里有蟲,加深學(xué)生對文章的理解。