親子共讀數(shù)學(xué)故事點(diǎn)亮居家閱讀之光

鄭州市二七區(qū)隴西南華府小學(xué)

“雙減”之下，居家學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們有了更多的可以自由支配的時(shí)間和空間。父母和孩子以數(shù)學(xué)閱讀為紐帶，每天陪孩子閱讀20-30分鐘，讓這段時(shí)間成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。通過“親子共讀數(shù)學(xué)故事”，孩子們與爸爸媽媽有更多的時(shí)間相處、交流、學(xué)到知識(shí)，拉近了親子關(guān)系?？炜矗∷麄兙蜁杏腥さ脑掝}進(jìn)行熱烈的討論；書中有趣的插圖，逗得他們開懷大笑。閱讀中，他們通過照片記錄下這美好的瞬間。 　　父母和寶貝們溫馨閱讀，在共讀的過程中，父母和孩子都是參與者、傾聽者、分享者。父母和孩子不僅享受閱讀的過程，爸爸媽媽還當(dāng)起了小記者呢！他們采訪閱讀后的感受，分享數(shù)學(xué)故事中學(xué)到的知識(shí)，前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：“所有那些有教養(yǎng)、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭?！?lt;/p> 親子共讀數(shù)學(xué)故事，不僅是讓孩子們愛上閱讀的好方式，還能提高孩子們對生活中數(shù)學(xué)知識(shí)的觀察力，也是家長和孩子們心靈溝通的橋梁。 　　如何讓孩子們喜歡上數(shù)學(xué)閱讀聽一聽：數(shù)學(xué)故事中常有一些一年級(jí)孩子們不認(rèn)識(shí)的字，孩子不能獨(dú)立地閱讀書中的意思，需要先聽一聽。家長和孩子一起翻書，邊講邊聽。讀一讀：在聽的基礎(chǔ)上，“讀”不僅僅是讀“字”，還要讀書中的一些“圖”，理解圖片的意思。在觀察的過程中，孩子們總是能發(fā)現(xiàn)許多數(shù)學(xué)知識(shí)，解決更多的數(shù)學(xué)問題。演一演：親身體驗(yàn)直接感知，是孩子們的學(xué)習(xí)方式。家長和孩子可以相互扮演書中的不同角色，這樣能更好的理解數(shù)學(xué)故事，也增進(jìn)親子情感。講一講：請孩子講一講書中故事的主要內(nèi)容和遇到數(shù)學(xué)問題的解決方法，不追求細(xì)節(jié)，先圍繞著故事進(jìn)行交流，再鼓勵(lì)孩子逐漸的連貫的講述，提升孩子的語言表達(dá)能力。問一問：數(shù)學(xué)故事中時(shí)常會(huì)遇到一些問題，家長可以鼓勵(lì)孩子們先不看后面故事的發(fā)展，說一說，如果他遇到了這樣的問題會(huì)怎么解決。找一找：找一找生活中的數(shù)學(xué)問題，探索其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我們一起開始吧！ 孩子們在家長的帶領(lǐng)下，通過這次閱讀數(shù)學(xué)故事活動(dòng)，孩子們不僅了解到了數(shù)學(xué)家的逸聞趣事、成功經(jīng)歷，也從他們身上學(xué)到了很多可貴的品質(zhì)。數(shù)學(xué)家們鍥而不舍，肯于鉆研的精神，不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也讓孩子體會(huì)到了這些數(shù)學(xué)家能取得巨大的成就，和他們堅(jiān)韌不拔的品性、執(zhí)著向前的勇氣分不開！ 　　“親子共讀數(shù)學(xué)故事”活動(dòng)。以世界各地?cái)?shù)學(xué)趣味故事或數(shù)學(xué)家生平故事的內(nèi)容作為題材，鼓勵(lì)小學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，透過生動(dòng)有趣的方法，提高他們對數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)親子感情。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅是課堂內(nèi)基本書面知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容的了解和學(xué)習(xí)，只有系統(tǒng)、多方面的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)知識(shí)才會(huì)不抽象、枯燥。親子共讀數(shù)學(xué)故事，增進(jìn)親子之間的關(guān)系，在共同活動(dòng)中，使親子關(guān)系更加融合，是拓展數(shù)學(xué)課堂的拓展和外延，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。