<p class="ql-block"> 人間四月天，最是讀書好時節(jié)。為迎接“4.23世界讀書日”，營造濃郁的書香氛圍，激發(fā)老師們積極閱讀的興趣，進一步推動學校的文化建設(shè)，2023年4月3日上午，郾城區(qū)實驗小學舉行“我是講書人”比賽活動，實驗小學黨支部書記、校長陶燦功帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和年級教師代表參加活動。</p> <p class="ql-block"> 本次講書活動，經(jīng)年級選拔后，共推出十名選手參加校級比賽。</p><p class="ql-block"> 講述的書籍不乏經(jīng)典書目，有的敘事樸素，有的哲思深刻，有的格局宏大，內(nèi)容豐富，感情細膩，風格各異都極具閱讀意義，老師們獨居匠心的講述和表達使人沉浸其中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b> 李利紅老師在講述《文城》</b></p><p class="ql-block"> 在溪鎮(zhèn)，有一個叫林祥福的人，他一直在尋找，沒有人知道，他為什么一直都在尋找一個在別人眼中根本就不存在的地方。那個叫作“文城”的地方，究竟是想象的歸宿，還是遙遠的北方？</p><p class="ql-block"> 或許，每個人心中都有一座屬于自己的“文城”，可能永遠都找不到，但是必須用最珍貴的生命去捍衛(wèi)。</p><p class="ql-block"> 文城是一個不存在的城市，但林福祥卻為此找了一生，它也許代表著我們每個人的堅持和執(zhí)念、也有每個人心中都希望！</p> <p class="ql-block"><b> 張新霞老師分享《你若盛開蝴蝶自來》</b></p><p class="ql-block"> 像一朵花一樣，擁有著極其清淡的美麗，不喧鬧，不張揚。只是從容平和地享受著自己的綻放，感受著自己與陽光的交融。你吐露著芬芳，品嘗著生命的靜雅，讓淡然沁入心房。</p> <p class="ql-block"><b> 趙樂老師分享《中國文脈》</b></p><p class="ql-block"> 讀書是個永恒的話題，多讀書，讀好書，在文字里傳揚，感受文字帶來的美好與快樂，這是每個愛讀書的人一生最珍貴的財富。余秋雨先生的《中國文脈》這本書依照歷史的順序，為我們一一清點每個階段最偉大的文學家，完整的梳理了中國文學的發(fā)展脈絡(luò)，讀后自覺自然親近了中國歷史，親近了中國文學的發(fā)展脈絡(luò)。</p> <p class="ql-block"><b> 李會麗老師分享《愛的教育》</b></p><p class="ql-block"> 《愛的教育》一書以孩子的口吻、孩子的筆觸、孩子的眼光來寫孩子的生活和思想，能更貼近孩子的內(nèi)心世界，也更能被孩子們接受?？梢哉f，這是一本為人父母、為人師長、為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典、學習范本。</p> <p class="ql-block"><b> 王平老師分享《人性的弱點》</b></p><p class="ql-block"> 你不一定讀過這本書，但你一定聽說過它，甚至你肯定不止一次地看到別人引用過這本書里的話。試著去讀《人性的弱點》這本書，你一定會從中找到這些答案的。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 翟志鵬老師分享《冬牧場》</b></p><p class="ql-block"> 在富足的物質(zhì)世界里，您還想擁有更豐富的精神世嗎？那就來用心品讀李娟寫《冬牧場》吧，它定會讓您如愿以償。</p><p class="ql-block"> 讀完《冬牧場》，恰似結(jié)束一場奇異的旅行。看到文字的一刻，我們會瞬間踏入祖國的北疆阿勒泰，親眼目睹一個之前一無所知的奇妙世界，零距離觸摸到一種遙遠、艱苦和寧靜。</p> <p class="ql-block"><b> 趙小霜老師分享《數(shù)學大世界》</b></p><p class="ql-block"> 科學求真，人文求善。首都師范大學數(shù)學系李毓佩教授編撰的《數(shù)學大世界》，囊括新中國成立以來，著名科普、科幻作家經(jīng)典獲獎作品，展現(xiàn)科學之真善美，傳播知識、激發(fā)興趣、啟迪智慧的同時，提高全民的科學文化素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"><b> 賈麗軍老師分享《平凡的世界》</b></p><p class="ql-block"> “ 其實我們每個人的生活都是一個世界，即使是最平凡的人，也要為他活著的那個世界而奮斗?！?lt;/p><p class="ql-block"> 《平凡的世界》這本書告訴我，平凡是生活的底色，不凡是生命的追求，奮斗是人生的要義。</p> <p class="ql-block"><b> 翟瑞緩老師分享《追風箏的人》 </b></p><p class="ql-block"> 每個人的心中都有一個風箏，它拴著正直、勇敢、善良、忠誠。它是象征我們?nèi)烁竦娘L箏，讓我們勇敢地追尋那支風箏。</p> <p class="ql-block"> 趙桂華老師著迷于《紅樓夢》，是因為它展現(xiàn)了中國封建時代的女性美，它是一部流光溢彩的畫卷，也是一曲催人淚下的人間悲歌?！都t樓夢》給予我們的是悲劇那震撼人心的力量。它是把最美的青春生命毀滅的過程展示給讀者。</p><p class="ql-block"> 讀《紅樓夢》，我們似乎能夠聽到書中女子的“千紅一窟（哭），萬艷同杯（悲）?！彼屛覀兠恳粋€人都能從中照見自己的生活，窺見自己的影子，啟發(fā)我們要學會對命運做新的思考。</p><p class="ql-block"> 一部好書，是良師，更是摯友。它帶領(lǐng)我們撥開封建時代的重重迷霧，走過千山萬水，飽享文化盛宴，也閱盡人世滄桑?！都t樓夢》里有永遠讀不盡的故事，說不完的風流。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈角逐，趙桂華老師講述的《紅樓夢》、賈麗君老師講述《平凡的世界》，令人讓人耳目一新。既感動又震撼，脫穎而出，榮獲本次活動特等獎。</p><p class="ql-block"> 李校長<span style="font-size:18px;">倡導(dǎo)老師們引領(lǐng)閱讀潮流、鼓勵老師們把讀書當成一種習慣融入日常生活，著力打造書香校園，促進實驗小學書香文化氛圍更濃郁！</span></p> <p class="ql-block"> 書香惠人，致遠萬里。通過“我是講書人”活動的開展，學校充分發(fā)揮文化育人的作用，喚起了老師們對于文學作品的熱愛和尊崇，讓老師們在交流中深刻感受到文學的美好和力量。</p> <p class="ql-block">活動策劃：張新娜</p><p class="ql-block">文字：常樹杰</p><p class="ql-block">編緝：孟國芳</p><p class="ql-block">審核領(lǐng)導(dǎo)：李艷麗</p>
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