別樣的語(yǔ)文——課本劇表演

小燕子

精心籌備 　　盼望著，盼望著，2023.3.31日下午，我們期待已久的課本劇表演終于開始了。 　　9個(gè)小組抽簽開始表演?！恫荽杓繁?個(gè)小組選中，《武松打虎》有3個(gè)組表演，《紅樓春趣》也有幸被選中了喲?？上?，之前跟我劇透演“丫鬟”的要穿漢服，結(jié)果沒看到，大概是看到其他組都沒有準(zhǔn)備服裝吧。 　　從同學(xué)們的日記中我們依稀能感受到大家對(duì)活動(dòng)的期待以及活動(dòng)帶來(lái)的愉快心情和巨大收獲：有的孩子學(xué)會(huì)了從同學(xué)身上汲取力量，認(rèn)真對(duì)待自己今后生活中的每一件事（太棒了）；有的孩子回顧了從選題到定稿到排練到表演的歷程，對(duì)比了付出和表演效果的差距，很好地提出了今后努力的方向；有的同學(xué)詳細(xì)地描述了自己當(dāng)時(shí)那種緊張猶豫的心情…… 　　現(xiàn)在請(qǐng)您跟我一起來(lái)看看孩子們稚嫩的表演吧。 　　沒有總結(jié)就沒有提高，分享日記之后，小組長(zhǎng)代表各組投票啦！ 　　經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)投票，四個(gè)小組勝出：第六小組第一名，第五小組第二名，第八、九小組并列第一。同時(shí)，劉智龍、萬(wàn)海琳、秦浩宇、周子昆四位同學(xué)摘得最佳表演獎(jiǎng)。恭喜恭喜！ 簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式 　　在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，從而提高學(xué)生的審美能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，何樂(lè)而不為？