能干的小手??

示范幼兒園總園中二班周老師

小班的孩子對自己的小手比較感興趣，今天，我們通過課程故事《能干的小手》引導(dǎo)寶貝們發(fā)現(xiàn)手在生活中的重要性并讓他們看到自己的動手能力，從而獲得自信心去完成各種活動。        那么關(guān)于小手，孩子們有哪些認識和探索呢？ 　　跟隨我們的鏡頭一起走進孩子們的探究之旅吧！ 認識小手 　　我們先來??聽一聽五個手指的故事，聽完就知道每根手指的用途了哦！ 老大（大拇指）說：“我最受別人歡迎，主人表揚別人的時候都用我，你真棒！” 　　老二（食指）說：“我最辛苦，主人指東西的時候都用我。喏，是這個。” 　　老三（中指）說：“我個子最高，誰都比不過我！” 　　老四（無名指）說：“我最勇敢，每次主人抽血的時候，都是我第一個伸出來！” 　　老幺（小指）說：“我最了不起，小朋友們拉鉤鉤的時候，只相信我！來，拉鉤鉤！” 　　五根手指爭論不休。        小朋友們，你們覺得到底誰最能干呢？?? 小手的秘密 　　我們都有一雙手，仔細觀察一下你的兩只小手長的一樣嗎？你的小手和小朋友的小手長得一樣嗎？         ??：我的手大～??：我的手小～ ??手上有好多毛毛～還有許多紋路～ 小手會說話 你真棒！ 愛你喲！ 你好呀！ 噓??請安靜！ 我的小手會開花?? 來給生活比個耶?? ??比心?? 勇敢！堅強！加油！ 對危險的事情說“不”? OK OK！?? 你是我的好朋友！ 小手真能干 　　小手的本領(lǐng)真大呀！小朋友們還能利用小手做什么事情呢？一起去看看吧！      我們的小手會穿??、會整理玩具、會扔垃圾、會架小椅子??、會擺造型…… ????：瞧！老師還教了我們?nèi)绾萎嬓∈郑覀儗W(xué)的可認真了！?? 　　小手還有一個最大的本領(lǐng)，就是會做洗手七步操，每次我們在做完游戲后、吃食物前、入廁后，它都會認認真真的做一次，把小手上的細菌趕得遠遠的，讓我們的身體棒棒的。 　　在本次的課程故事中，孩子們不僅認識了自己的小手，了解了手的作用，還讓孩子們在這樣的活動中能自覺地、有意識地用自己靈巧的手做事；愿意用手去感知、探索周圍的事物，嘗試用雙手成就自己的想法。??