科技活動(dòng)綻放崇文校園

王婷婷

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，一派充滿生機(jī)和活力的景象。校本課程開(kāi)始了，同學(xué)們都飛奔去各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，開(kāi)展喜歡的活動(dòng)。 結(jié)繩系扣課程的同學(xué)們復(fù)習(xí)了十字街結(jié)的編織過(guò)程，并分組練習(xí)，老師分組指導(dǎo)，最后分小組進(jìn)行展示。經(jīng)過(guò)小組合作，同學(xué)們熟練掌握了十字結(jié)的打法。 空氣里的科學(xué)課程，在本節(jié)課，同學(xué)們進(jìn)行了棉線懸浮空心圓的實(shí)驗(yàn)，老師首先講解了實(shí)驗(yàn)，學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手操作，最后對(duì)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行了講解。學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)很感興趣，多次反復(fù)實(shí)踐，學(xué)到了知識(shí)，提高了動(dòng)手能力。 食育四季課程的同學(xué)們興趣盎然地進(jìn)入了教室。上課開(kāi)始，龐老師先清點(diǎn)了人數(shù)，無(wú)一缺席。本節(jié)了解餃子的來(lái)歷，齊心協(xié)力準(zhǔn)備食材，利用準(zhǔn)備的食材，拼成漂亮的圖案。老師負(fù)責(zé)拍照拍完照后，同學(xué)們共同欣賞美食，享受美食。程老師，維持課堂秩序?qū)τ谕瑢W(xué)們的制作做出指導(dǎo)。 小木棍大世界課程的教師先介紹了用小木棍擺造型的方法，再小組討論制作方案，最后小組合作開(kāi)始擺出房子的造型。學(xué)生展示自己的作品，充滿了滿滿的成就感。 機(jī)器人課程學(xué)習(xí)了《飛天獅子》一課。學(xué)生首先復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，后又在角色庫(kù)導(dǎo)入獅子、籃球，根據(jù)自己的喜好改變獅子的造型（顏色塊），又給獅子編程讓獅子動(dòng)起來(lái)，用上下左右鍵控制獅子移動(dòng)，最后，給球編程讓球隨意移動(dòng)，如果碰到顏色改變?cè)煨?。全部學(xué)生達(dá)標(biāo)，完成保衛(wèi)青蛙程序。在體驗(yàn)過(guò)程中充滿了成就感。 紙的世界課程學(xué)生學(xué)習(xí)了《紙立方》的制作，學(xué)生先將紙進(jìn)行折疊，并且每隔1.5厘米畫(huà)上點(diǎn)，并且將線連起來(lái)。畫(huà)上波浪線。用剪刀剪開(kāi)，并且進(jìn)行翻折。最后展示自己做的紙立方。 幻動(dòng)星河社團(tuán)的學(xué)習(xí)操作懸浮模擬器，并在小組合作中探究氣懸浮原理，學(xué)生的探究積極性非常高。最后，老師讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)信息，繼續(xù)探究。 活動(dòng)中提高興趣，活動(dòng)中探究實(shí)踐，在活動(dòng)展現(xiàn)自我，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功?？苿?chuàng)校本課程活動(dòng)豐富了學(xué)生們的校園生活，培養(yǎng)了探究興趣。