縣級課題《“雙減”背景下的小學(xué)語文分層作業(yè)的實(shí)踐研究》研討活動2023年3月24日在湖美小學(xué)舉行

玉石磐

縣級課題《“雙減”背景下的小學(xué)語文分層作業(yè)的實(shí)踐研究》（課題立項號TKTX-22145）研討活動2023年3月24日在湖美小學(xué)二年級教室舉行。 　　課堂上，蘇啟業(yè)老師從七個環(huán)節(jié)來完成。一是復(fù)習(xí)字詞導(dǎo)入，二是讀課文找節(jié)日，三是讀課文畫習(xí)俗，四是講課文講古詩，五是排節(jié)日對時間，六是找資料過節(jié)日，七是激發(fā)情感總結(jié)。 在復(fù)習(xí)字詞導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師采用開火車個別讀和小組讀，達(dá)到對第一課時的鞏固。在二三環(huán)節(jié)中，教師充分利用教科書的內(nèi)容，以此為本，根據(jù)問題自行在書中找答案。在講課文中，繼續(xù)對節(jié)日名稱和習(xí)俗進(jìn)一步加深，以此為契機(jī)，每個節(jié)日都相應(yīng)延伸出一首相關(guān)聯(lián)的古詩詞。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，主要安排節(jié)日與時間的連線題和選一個節(jié)日說過節(jié)。在回去實(shí)踐作業(yè)環(huán)節(jié)，巧利用湖美本地較有特色的三月節(jié)，做黑飯習(xí)俗，通過找資料，問大人來說看寫。最后總結(jié)環(huán)節(jié)通過中華傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行愛國教育和傳承優(yōu)秀文化教育。 　　課后，在教導(dǎo)處的組織下，在辦公室進(jìn)行了評課和議課。聽課老師們一致認(rèn)為這是一堂結(jié)合新課標(biāo)要求下開設(shè)的研討課，能大膽創(chuàng)新，學(xué)好用好中華傳統(tǒng)文化。老師們還從如何更有效地進(jìn)行語文分層作業(yè)設(shè)計提出了建設(shè)性意見。