萬物可愛，不負(fù)美好——小六班第七、八周精彩回顧

新城區(qū)幼兒園

在幼兒園每一天都飄散著“愛”每一處都洋溢著歡聲笑語每周將寶貝的精彩瞬間記錄下來與大家一同見證分享～ <ul><li style="text-align:center;">??活動(dòng)一：民族團(tuán)結(jié)一家親</li><li style="text-align:center;">??活動(dòng)二：讓“視”界更美好</li><li style="text-align:center;">??活動(dòng)三：安全知識(shí)伴我行</li><li style="text-align:center;">??活動(dòng)四：常規(guī)活動(dòng)精彩多</li></ul> 民族團(tuán)結(jié)一家親 本月特色主題活動(dòng)——民族團(tuán)結(jié)一家親，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，了解祖國的地圖，知道我們國家有56個(gè)民族，學(xué)習(xí)制作民族美食，民族傳統(tǒng)歌舞以及習(xí)俗，滲透五大領(lǐng)域課程，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，傳承經(jīng)典。 民族團(tuán)結(jié)——知識(shí)篇科學(xué)活動(dòng)《我的祖國真大》我們的祖國地大物博，孩子們觀察祖國地圖，像什么？??像雞??像牛師：我們祖國的地圖像一只雄雞，屹立于世界的東方。 我們所在的地方是哪個(gè)省哪個(gè)市和縣呢？知道我們所在地區(qū)，簡(jiǎn)單了解南北方差異，一些我們祖國的風(fēng)景、國寶，知道我們都是中國人，感受作為中國人的自豪。 計(jì)算活動(dòng)《民族娃娃》 學(xué)習(xí)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，一起做數(shù)字游戲。 一個(gè)蘋果可以怎么表示呢？幼1：用數(shù)字1幼2：用一個(gè)小點(diǎn)學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，知道幾個(gè)物品可以怎么表示？掌握兩種表示方式，用數(shù)字或用小點(diǎn)。 給小動(dòng)物們送接送卡，他們的接送卡分別是幾個(gè)小點(diǎn)呢？ 民族團(tuán)結(jié)——服飾篇語言活動(dòng)《民族一家親》知道中國是個(gè)多民族的國家，簡(jiǎn)單了解藏族、維吾爾族、朝鮮族及蒙古族的一些風(fēng)俗服飾。師：請(qǐng)你觀察各民族的衣服有什么不一樣呢？幼：圖案不一樣幼：顏色不一樣幼：有的還帶著項(xiàng)鏈 美術(shù)活動(dòng)《多彩的民族服飾》看看各民族的服裝都是什么樣子的呢？陳思彤：色彩繽紛的王晨華：漂漂亮亮的耿尚麟：是藍(lán)色的、紅色的教師：少數(shù)民族的服飾大多顏色比較鮮亮，蒙古族喜歡帶著帽子??，苗族是用銀飾制作的帽子，很漂亮。 寶貝們一起為各民族的小朋友服飾涂上艷麗的顏色，潛移默化中感受民族文化。 民族團(tuán)結(jié)——美食篇美術(shù)活動(dòng)《民族美食》民以食為天，每個(gè)民族都有特色的民族美食，回族的羊肉泡饃，維吾爾族的羊肉串，孩子們一起制作傣族美食菠蘿飯。 大家吃過菠蘿飯嗎？菠蘿飯是什么味道的？王佳楊：菠蘿飯是甜甜的郭江燁：是酸酸的菠蘿飯里有什么呢？王晨華：有蝦仁賀詩瑩：有大米張宸溢：有豆子………… 一起制作美味的菠蘿飯吧！ 來看看誰做的菠蘿飯最美味呢？閆沐曦：我做的菠蘿飯里有大米、胡蘿卜王舒冉：我做的菠蘿飯里有好吃的青豆反思：通過本次活動(dòng)，孩子們學(xué)習(xí)用團(tuán)、揉、壓、平涂等方式，制作菠蘿飯，通過觀察菠蘿飯的外形特征、里面有什么，制作獨(dú)一無二的菠蘿飯。 民族團(tuán)結(jié)——歌舞篇音樂活動(dòng)《康定情歌》經(jīng)典歌曲，熟悉歌曲旋律，嘗試進(jìn)行打擊樂活動(dòng)，觀察圖譜，發(fā)現(xiàn)小櫻桃有什么不一樣？劉煜檸：上面的小櫻桃有小葉子鄭若歆：有大的、有小的 看看小朋友的精彩表現(xiàn)。 第一次接觸打擊樂活動(dòng)，孩子們做簡(jiǎn)單的身勢(shì)動(dòng)作，拍手、拍腿。學(xué)習(xí)鈴鼓的兩種演奏方法。 音樂活動(dòng)《紗巾舞》紗巾舞是朝鮮族的特色舞蹈，利用柔軟的紗巾跳起柔美的舞蹈。教師：請(qǐng)小朋友試一試?yán)眉喗砜梢栽趺刺枘兀?lt;/p>糖糖：可以抓住紗巾上下抖一抖陳思彤：一個(gè)手抓住，上下甩一甩張宸溢：一個(gè)手抓住，轉(zhuǎn)圈圈郭明燁：用紗巾躲貓貓劉宇涵：蓋在頭上玩 孩子們探索、發(fā)現(xiàn)紗巾的多種的玩法，嘗試跟著音樂有節(jié)奏的做律動(dòng)。 欣賞寶貝們的精彩表現(xiàn)吧！跟隨音樂律動(dòng)一起跳起紗巾舞，感受紗巾舞的魅力。 小結(jié)：根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，開展民族團(tuán)結(jié)一家親主題活動(dòng)，讓孩子們從祖國的地圖、美食、服飾、歌舞等方面，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，感受民族文化的魅力。 讓“視”界更美好 眼睛是心靈的窗戶，為了增強(qiáng)幼兒的愛眼、護(hù)眼意識(shí)，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，預(yù)防近視，小六班開展了豐富的“讓“視”界更美好”愛眼護(hù)眼主題活動(dòng)。教師：我們的眼睛有什么作用呢？郭芊欒：能看見電視王詩熠：看見爸爸媽媽還有爺爺奶奶教師：小朋友的眼睛怎么變紅了？張昕妍：他拿手揉眼睛王晨華：他總是看手機(jī)一起看看他的眼睛為什么會(huì)變紅 眼睛對(duì)我們很重要，怎樣保護(hù)我們的眼睛呢？多吃高蛋白、維生素的食物 保護(hù)明亮的眼睛，看你手機(jī)電視時(shí)，離電視手機(jī)遠(yuǎn)一點(diǎn)，看一段時(shí)間手機(jī)電視后，要讓眼睛休息一下，看看遠(yuǎn)處。 護(hù)眼兒歌你拍一我拍一， 眼睛對(duì)我們這么重要，那如果沒有眼睛，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？為了讓幼兒真實(shí)地體驗(yàn)看不到的感覺，老師們組織了多樣的盲人游戲。通過這些游戲體驗(yàn)，幼兒萌發(fā)了愛眼護(hù)眼意識(shí)，懂得了保護(hù)眼睛的重要性。 愛眼護(hù)眼，向大家宣傳保護(hù)眼睛的重要，一起制作明亮的眼睛。 安全知識(shí)伴我行 安全一直是幼兒園的工作重心，三月份是安全主題教育月，為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提升自護(hù)自救知識(shí)，三位老師帶孩子們進(jìn)行了一系列安全教育及應(yīng)急演練活動(dòng)。 防踩踏引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、疏散中可能遇到的危險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)安全出口標(biāo)志、牢記上下樓梯靠右行、扶好欄桿不推擠、緊急情況先逃生等安全常識(shí)，提高幼兒的安全意識(shí)。 緊接著老師還對(duì)幼兒演示意外摔倒后用什么姿勢(shì)保護(hù)自己，更好的防止自己受傷。 防拐騙通過兒歌、故事、視頻等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行防拐防騙教育，幫助幼兒學(xué)習(xí)防拐騙的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。 情景演練：當(dāng)有陌生人找你幫忙或帶你去買玩具、零食時(shí)，應(yīng)該怎么說？怎么做呢？孩子們都很警覺，沒被美食和玩具誘惑。 來離園路上安全認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，知道過十字路口要走斑馬線。 模擬過紅綠燈，當(dāng)遇到紅燈時(shí)要停下來，綠燈時(shí)才可以前進(jìn)。 《藥丸不是糖豆豆》生活中存在很多的安全隱患，好多藥丸和糖??很相似，教孩子們分辨藥丸和糖豆豆，知道藥丸不是糖豆豆不可以隨便吃。 大臉貓亂吃撿的藥??，導(dǎo)致肚子疼去看醫(yī)生，小朋友千萬不能那樣做。 消防知識(shí)我知道老師組織了孩子們觀看了森林防火視頻，通過視頻讓孩子們了解森林火災(zāi)的危害，樹立孩子們保護(hù)樹木，愛護(hù)森林，熱愛大自然的意識(shí)。認(rèn)識(shí)滅火器??，學(xué)習(xí)滅火器的使用方法， 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該從哪里逃到安全的地方呢？認(rèn)識(shí)樓道的安全出口標(biāo)志、消防器材所在位置。 防火演練，警報(bào)響起，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跟隨老師一起從指定通道撤離。 到達(dá)位置后，老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，查看有無遺漏的寶貝。 《預(yù)防流感》預(yù)防流感，保護(hù)好自己，當(dāng)自己的身體不舒服時(shí)，要及時(shí)的告訴爸爸媽媽，去到公共場(chǎng)合要戴口罩??，回到家及時(shí)洗手，做好個(gè)人防護(hù)很重要。 常規(guī)活動(dòng)精彩多 戶外游戲體能大循環(huán)體能大循環(huán)根據(jù)《指南》中健康領(lǐng)域目標(biāo)創(chuàng)設(shè)，3-4歲幼兒動(dòng)作發(fā)展上具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏，具有一定的力量和耐力。 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自身情況進(jìn)行跑跳、跨越，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 利用走平衡木，發(fā)展幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力。 繞障礙物跑，能身體靈活的躲避障礙物。 翻滾吧，寶貝們，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性、前庭覺。 幼兒根據(jù)器械擺放，探索通過的多種方法。 趣玩滾筒寶貝們第一次接觸滾筒，一起用手推一推、鉆進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)滾筒的多種玩法。一個(gè)人推一推倆人面對(duì)面推一推一個(gè)小朋友鉆進(jìn)去，另一個(gè)好朋友推一推自己在滾筒里滾一滾趣味無窮…… 游戲結(jié)束后，孩子們分組將器械收回原位，養(yǎng)成收納好習(xí)慣。 活動(dòng)結(jié)束后，和老師一起回顧精彩游戲過程，請(qǐng)個(gè)別孩子說一說游戲中自己是怎么玩的？分享游戲經(jīng)驗(yàn)，說說自己如何快速的通過挑戰(zhàn)，將孩子們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)為集體經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)同種材料的多種玩法。 發(fā)現(xiàn)問題：游戲中發(fā)現(xiàn)個(gè)別寶貝在運(yùn)動(dòng)中懶懶散散，沒有沖勁，還沒開始玩就說自己累了。解決辦法：利用喝水時(shí)間和孩子們分享繪本《嘟嘟愛運(yùn)動(dòng)》，讓寶貝們了解運(yùn)動(dòng)的好處，鼓勵(lì)孩子們一起參與運(yùn)動(dòng)愛上運(yùn)動(dòng)。 趣玩桶凳孩子們自主探索桶凳，發(fā)現(xiàn)多種玩法，將孩子們的探索、發(fā)現(xiàn)，結(jié)合音樂，形成特色體能操節(jié)，孩子們興致滿滿。 拋接物品學(xué)習(xí)瞄準(zhǔn)、單手投擲，嘗試向指定物品中投擲2—3個(gè)小圓球。 區(qū)域游戲JOJO的家在幼兒園的小家，自主分配角色，你來當(dāng)爸爸我來做媽媽，一起分工，做飯、切菜、刷牙、化妝、照顧寶貝，孩子們是一個(gè)個(gè)小大人，模仿著爸爸媽媽平時(shí)的工作。 美工區(qū)《畫風(fēng)箏》繪畫、涂色，制作自己獨(dú)一無二的風(fēng)箏。孩子們的控筆能力有很大提升，并且學(xué)會(huì)自己搭配顏色。 小小建筑師獨(dú)立搭建、合作搭建，在搭建中，孩子們出現(xiàn)平鋪、壘高、架空技能，有自己的想法和見解。 趙如馨：這是我們搭的城堡??，周圍是走向城堡的馬路。 鄭若歆：我搭的是小寶寶的洗澡盆，小寶寶可以在里面洗澡、玩。 高佳穎：這是一個(gè)條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，這個(gè)斜坡可以讓小汽車??順利走到橋上。小反思：建構(gòu)區(qū)的寶貝們?cè)诖罱ㄇ埃?jì)劃是要搭一個(gè)幼兒園，在搭建中改變了計(jì)劃，變成了房子，在之后的搭建活動(dòng)中引導(dǎo)孩子們根據(jù)計(jì)劃搭建。小班孩子在搭建中出現(xiàn)合作行為，引導(dǎo)孩子們分工合作，共同完成搭建作品。 圖書區(qū)書中自有黃金屋，一頁一頁，看到書中的精彩和秘密，在書籍中發(fā)現(xiàn)更加精彩的世界。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨孩子們成長(zhǎng)。 樂高區(qū)通過樂高的搭建活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，讓孩子在科技節(jié)活動(dòng)中感受科技的魅力，體會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手的快樂。 益智館找鞋子：通過觀察顏色、圖案，找出鞋子的另一只，并根據(jù)是否頭碰頭，學(xué)會(huì)區(qū)分鞋子的左右腳。動(dòng)物喜歡吃什么：學(xué)習(xí)按規(guī)律排序，會(huì)簡(jiǎn)單ABAB規(guī)律排序。運(yùn)動(dòng)的小人：能根據(jù)圖卡運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)，將木板上的小人移動(dòng)成一樣的動(dòng)作。拼搭城堡：根據(jù)不同材料，搭建自己的花園、小屋等等。 小貓吃魚??：學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)，每只小貓??都吃一條小魚??找相關(guān)：根據(jù)卡片提示，找到相關(guān)拼圖，例如：小兔吃胡蘿卜??、下雨???要打傘?……毛毛蟲??：給毛毛找到相對(duì)應(yīng)的顏色的球球，學(xué)習(xí)顏色對(duì)應(yīng)，同時(shí)練習(xí)筷子??的使用方法，學(xué)會(huì)夾球球，鍛煉手部肌肉靈活性。 墻面操作材料：動(dòng)物找尾巴，根據(jù)圖片找到動(dòng)物的尾巴。 區(qū)域點(diǎn)評(píng)：區(qū)域結(jié)束后，孩子們勇于分享自己的作品，鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的想法，并肯定孩子們的表現(xiàn)。同時(shí)，對(duì)下一次的區(qū)域游戲提出期待。 一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長(zhǎng)故事。讓天使茁壯成長(zhǎng)，讓希望如花兒般綻放。讓我們敬請(qǐng)期待下周美好的故事……