“讓孩子與墻面對話”——?？谑协偵街猩接變簣@開展如何創(chuàng)設游戲墻教研活動

瓊山中山幼兒園

為了提升和優(yōu)化幼兒園自主游戲的質量，探索出更適合幼兒發(fā)展的自主游戲環(huán)境和教育策略，2023年3月30日下午，?？谑协偵街猩接變簣@開展關于如何讓游戲墻面真正實現價值的教研培訓。 本次教研活動由黃副園長主持，全體教師參與，主要從什么是游戲墻、游戲墻的內容、內容的收集與布置三個方面對游戲墻進行詳細介紹，并對游戲墻創(chuàng)設需要注意的細節(jié)和一些問題進行分析與解讀。 黃副園長通過理論的講解，讓老師們對游戲墻有了一個初步的認識，還通過具體案例對如何創(chuàng)設游戲墻，才能真正的發(fā)揮游戲墻的作用；上墻的內容要如何進行挑選；各板塊內容要如何定的內容進行了具體分析。 培訓活動中黃副園長提出，老師們要從幼兒角度出發(fā)；在自主游戲時，教師應多觀察幼兒，讀懂幼兒的行為和語言，發(fā)現孩子們真正的想法。教師要記住孩子始終是游戲的主人，而教師只要做好適當的引導，為孩子們提供更多的興趣基礎。 游戲墻的創(chuàng)設要以指南為抓手；墻面分享的內容一定是有意義的、孩子感興趣的、有價值的、正能量的內容；整個過程呈現游戲前后的對比，要有過程性，記錄孩子在玩中發(fā)現問題、思考解決方法、實驗解決方法、發(fā)現新的問題、再次思考、再次實踐......讓游戲墻成為孩子學習的一個載體，讓墻面真正與幼兒對話。 通過本次教研活動，老師們認識到自主游戲墻面不僅要美觀，更重要的是體現幼兒的計劃、游戲過程，以及幼兒解決問題及自我反思的學習過程，也更加深刻地認識到自主游戲的價值所在！