春風(fēng)送暖教研花開——“課堂提質(zhì)增效作業(yè)減量提質(zhì)”北片低段大教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

海闊天高

“教而不研，則教必失之膚淺；研而不教，則研必失之深晦?！苯萄谢顒?dòng)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，也是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。春風(fēng)如貴客，一到便繁華。在安澤縣教科局教研室的統(tǒng)籌安排下，4月1日，安澤縣北片四所兄弟學(xué)校（安澤縣府城中心校、和川中心校、唐城中心校、北門小學(xué)）低段老師在教科局教研室教研員、各中小學(xué)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在北門小學(xué)參加了“課堂提質(zhì)增效作業(yè)減量提質(zhì)”大教研活動(dòng)。 　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教與研結(jié)合是教學(xué)質(zhì)量提升的前提，為了提高教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)“雙減”工作，四所兄弟學(xué)校的低段老師們齊聚安澤縣北門小學(xué)，共同交流分享，教研共進(jìn)。人間芳菲四月天，四月的北小因?yàn)槟牡絹眇ビ舴曳肌⑸鷻C(jī)勃發(fā)。 　　活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是圍繞“雙減”進(jìn)行同課異構(gòu)課堂展示，四所兄弟學(xué)校的骨干教師共承擔(dān)了16節(jié)公開課；第二個(gè)環(huán)節(jié)是分學(xué)科評(píng)課活動(dòng)；第三個(gè)環(huán)節(jié)是教研活動(dòng)資料和特色展示；第四個(gè)環(huán)節(jié)是外出培訓(xùn)的校長(zhǎng)和骨干教師做經(jīng)驗(yàn)交流。 　　教科局副局長(zhǎng)侯敬峰首先饒有興致地觀看了北門小學(xué)校園內(nèi)的社團(tuán)活動(dòng)特色展示展板，然后深入授課教師的課堂做出重要工作指示和具體安排。他要求本次承辦大教研任務(wù)的學(xué)校要落實(shí)責(zé)任，做好安排，加強(qiáng)四校的交流合作，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)共享，為進(jìn)一步提升安澤縣教育教學(xué)質(zhì)量作出了努力。 　　縣教科局教研室教研員及各中心校校長(zhǎng)深入教學(xué)一線，進(jìn)行聽評(píng)互動(dòng)，助力一線的老師們打開教育教學(xué)的交流之門，研修之門，提質(zhì)保效的促進(jìn)之門。老師們也將會(huì)以此為契機(jī)，不斷提高教學(xué)水平，向每一堂課要效率、要質(zhì)量，不斷促進(jìn)整體教學(xué)水平的提升。 　　16位優(yōu)秀教師分學(xué)科展示了16節(jié)特色課堂，呈現(xiàn)出各中心校不同學(xué)科在新課標(biāo)理念下教學(xué)方式變革的新樣態(tài)?！按髥卧薄叭蝿?wù)群”“主題情境”等新理念融進(jìn)各位老師的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)中，“同課異構(gòu)”“合作探究”“踴躍展示”在每一節(jié)課上得到生動(dòng)展現(xiàn)。執(zhí)教老師憑借精湛扎實(shí)的教學(xué)素養(yǎng)，達(dá)到了教研相長(zhǎng)。 　　北門小學(xué)的學(xué)生靈動(dòng)大方，時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而凝神沉思，時(shí)而生動(dòng)表達(dá)，時(shí)而動(dòng)手探究……活潑的學(xué)習(xí)情態(tài)，給觀課老師留下了深刻的印象。 　　下午，各學(xué)科老師再次齊聚進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，老師們紛紛發(fā)言，評(píng)出每堂課的精彩與不足。教科局教研員和各位中心校校長(zhǎng)做出了具體指導(dǎo)。 　　上課的老師在聽完點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)后，進(jìn)一步明晰了自己課堂的優(yōu)點(diǎn)和今后努力的方向，并為今后的課堂教學(xué)指明了方向，他們認(rèn)為通過此次活動(dòng)真是獲益匪淺，不虛此行。 　　社團(tuán)展風(fēng)采，筑夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。近年來，北門小學(xué)為了更好地落實(shí)雙減政策，提升課后服務(wù)水平。學(xué)校立足實(shí)際，基于學(xué)校特色，教師特長(zhǎng)、學(xué)生特點(diǎn)，大力推進(jìn)各類社團(tuán)建設(shè)，讓每位同學(xué)在活動(dòng)中找到樂趣，找到自信，找到成功，讓學(xué)生們?cè)谟袦囟鹊膶W(xué)習(xí)時(shí)光中，多元發(fā)展，幸福成長(zhǎng)。學(xué)校開設(shè)了足球、乒乓球、武術(shù)、健美操、空竹、葫蘆絲、剪紙、手工、國(guó)畫、書法等二十幾個(gè)社團(tuán)，各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師跟隨學(xué)校的小小解說員的步伐、觀展了大屏幕和各類社團(tuán)展板。 　　實(shí)施雙減政策以來，北門小學(xué)將社團(tuán)活動(dòng)融入課后服務(wù)，落實(shí)五育并舉，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。同學(xué)們積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)，體驗(yàn)著第二課堂的無窮樂趣，校園里一派生機(jī)盎然的景象。繽紛社團(tuán)添活力，幸福童年綻光彩。 　　相信北門小學(xué)會(huì)成為每個(gè)荀鄉(xiāng)娃綻放光彩的絢麗舞臺(tái)，北門小學(xué)成為了每一個(gè)孩子快樂成長(zhǎng)的樂園。 　　生活因?qū)W習(xí)而充實(shí)，生命因參與而精彩。為了改善教職工的健康狀況，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂工作，每天的工間操一直是北門小學(xué)老師長(zhǎng)期堅(jiān)持打卡的有氧必備，并且成為北小校園里的一道靚麗風(fēng)景線。 　　春之美，美在生機(jī)和色彩；教之美，美在合作與鉆研。北門小學(xué)教研主任?？○ǚ謩e從“教學(xué)優(yōu)化、作業(yè)分層、活動(dòng)拓展”三個(gè)方面來介紹北門小學(xué)各教研團(tuán)隊(duì)教學(xué)教研工作的開展情況。 　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。下午外出培訓(xùn)的校長(zhǎng)和骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，交流的老師們各具風(fēng)采的才情與真誠(chéng)無私的分享是今后安澤教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的活水之源。 　　本次“課堂提質(zhì)增效作業(yè)減量提質(zhì)”大教研活動(dòng)是一次既成功又具有指導(dǎo)性的教研活動(dòng)，讓我們每位老師都有所體會(huì)且有所收獲。 攜行，最好的時(shí)光在路上。大家始終相信，“教研是一場(chǎng)詩意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程。”教學(xué)研討之路，為而不止，行而必至。王笑梅名師工作室工作坊將攜手更多有志于教育夢(mèng)想的老師們，厚積薄發(fā)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！