書香潤心靈閱讀促成長 ——記城關(guān)第三小學(xué)四年級三月份《十萬個為什么》閱讀活動

白云～～

為什么鼻子能聞到味道？為什么耳朵能聽到聲音？為什么一年四季會交替？為什么地球不是方形的？…… 為了讓同學(xué)們讀好書，好讀書，讀整本的書。讓學(xué)生體驗閱讀的快樂與幸福，產(chǎn)生持續(xù)閱讀的強烈愿望，三月份伊始，在老師的帶領(lǐng)下，城關(guān)第三小學(xué)四年級的同學(xué)們對《十萬個為什么》這本書開啟了閱讀之旅。在閱讀這本書的過程中，同學(xué)們通過老師的指導(dǎo)，同學(xué)之間的交流，學(xué)會了很多有效的閱讀策略，也在書中學(xué)到了許許多多的知識，解開了生活中不少的謎團，認(rèn)識到了世界的豐富多彩！下面，請跟隨我們的腳步一起與孩子們領(lǐng)略萬物的奧秘，開啟科學(xué)之旅吧！ 內(nèi)容簡介 《十萬個為什么》是蘇聯(lián)科普作家米·伊林的代表作，這本書對日常生活中的各種事物，提出許多意想不到的問題，比如：為什么鐵會生銹？為什么面包放久了會有沒有固態(tài)的液體？米·伊林從兒童的視角出發(fā)，用通俗易懂而又富有啟發(fā)性的語言對一些生活中常見的現(xiàn)象或事物隱藏的科學(xué)道理，進行了生動的講解。 閱讀時光 最美的時光是讀書的時光，最美的身影是讀書的樣子。在明媚美好的春光里，在書聲瑯瑯的教室里，在溫暖快樂的家中，或自己，或與爸爸媽媽一起徜徉在知識的海洋中。孩子們在書本里盡情探索著各種奧秘，一段段生動有趣的文字將他們引入神奇的世界同時解開了一個個或大或小的謎題。 閱讀腳印 不動筆墨不讀書，閱讀時，四年級的孩子們?nèi)c勾畫，認(rèn)真做好讀書記錄，摘抄好詞佳句，在書海拾貝里書寫自己的感想和啟發(fā)。這樣的讀書方法，不僅幫助孩子們更好地理解了書中的內(nèi)容，也讓他們積累了學(xué)習(xí)素材，為語文學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。 讀書成果 手抄報抽象的知識，如今躍然紙上。孩子們紛紛拿起畫筆，將自己心中的“為什么”畫了出來。采用直觀形象的圖示，整理零碎的認(rèn)知，主動建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，大家在了解作品內(nèi)容后，梳理了內(nèi)容，把一本書先讀“厚”再讀“薄”，循序漸進，深刻閱讀。讓我們一起來欣賞一下他們的優(yōu)秀作品吧！ 讀后感 科普讀物的學(xué)習(xí)讓我們看到了孩子的信心滿滿、蠢蠢欲動的探究欲望，帶給我們更多的思考。本次的閱讀活動，進一步拓寬了孩子們的閱讀面，激發(fā)了孩子們對科學(xué)的興趣，豐富了孩子們的科學(xué)知識，發(fā)展科學(xué)思維，提高科學(xué)素養(yǎng)。 科學(xué)種子早播撒，參天大樹早長成。當(dāng)一個人學(xué)會仰望星空，遙望草原、沙漠、海洋、宇宙，一定會意識到自然的神奇?zhèn)ゴ螅母窬直囟〞訌V闊！