看課研課尋門道讀書交流共提高——廖茂瀾名師工作室集體備課暨讀書交流培訓(xùn)研討活動

將樂校園動態(tài)

教研有引領(lǐng)，教學(xué)有方向。教學(xué)相長，方能不負(fù)時光。為貫徹落實中小學(xué)體育與健康新課標(biāo)要求，為促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提高中小學(xué)體育與健康教學(xué)水平，落實體育與健康的教學(xué)理念。2023年3月30日，廖茂瀾體育名師工作室在水南中學(xué)開展了體育與健康學(xué)科教研。 理論學(xué)習(xí) —— 于素梅《看課的門道》 　　廖茂瀾組織成員們學(xué)習(xí)于素梅老師的《看課的門道》。整本書從理論準(zhǔn)備、實踐方略、課例分析三大部分為我們詳細(xì)的分析如何看課。 　　成員們紛紛表示，這本書讓老師們在今后的工作和學(xué)習(xí)中能夠少走彎路，獲得成長。大家會繼續(xù)細(xì)讀這本書，讓自己成為一個會看課，會上課的好教師。 研討備課 　　廖老師強(qiáng)調(diào)接下來工作室定于4月27 日到黃潭學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)教育教學(xué)活動。根據(jù)《新課標(biāo)》精神，最終討論中學(xué)潘鏗老師開一節(jié)室內(nèi)體育與健康課程《常見傳染病的預(yù)防》，小學(xué)部:楊娟老師開一節(jié)室外體育與健康課《翻山越嶺——定向跑》。 交流提升 　　一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。為了更好地提升體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，工作室成員們進(jìn)行了激烈的思想碰撞，就送教下鄉(xiāng)，各縣聯(lián)合教研活動，對工作室的建設(shè)有什么好的建議等大家各抒己見。 　　此次集體備課暨讀書交流培訓(xùn)研討活動，為教師們帶來了新知識、新方法和新理念，我們將以此次活動為契機(jī)，做到共學(xué)、共研、共進(jìn)步；共建，共享、共提高。