專家引領明方向篤行致遠再出發(fā)——記克旗小英教師觀摩《義務教育英語課程標準（2022年版）》線上培訓活動

飛子

春日暖陽，萬物復蘇，既是播種的好季節(jié)，也是教師學習的好時節(jié)。在這個特殊的時節(jié)，教師們的各類學習活動也在悄悄進行著。2023年3月30日上午，克旗教研中心兩位英語教研員蘇東霞老師與其樂格爾老師組織全旗小英教師參與呼市、赤峰小學英語聯(lián)合教研之《義務教育英語課程標準（2022年版）》的線上培訓學習活動。本次觀摩學習各校領導高度重視，教師參與度高，共24所小學近80名英語教師參訓，大家仔細聆聽、認真記錄，一致認為專家的講座理論聯(lián)系實際，深入淺出，通俗易懂，能夠讓課標在課堂上踏實落地，收獲滿滿。 講座專家 　　本次《義務教育英語課程標準（2022年版）》培訓的講座專家：張揚，內蒙古自治區(qū)教學研究室義教部主任，中小學英語教研員，中學高級教師。全國外語教師“園丁獎”獲得者; 內蒙古自治區(qū)學科帶頭人，教學能手; 中國教育學會外語專業(yè)委員會常任理事; 全國中小學教材審核專家?guī)鞂＜?英國雷丁大學訪問學者;內蒙古師范大學碩士研究生導師。 　　張老師的講座《基于教學核心問題看英語新課標之變》圍繞教學中的四大核心問題進行梳理，從為什么教、教什么、到怎么教以及如何評價等方面都為我們做了詳細的解讀。張老師不但有理論支撐的論述，更有實例的佐證，她結合教材課例，闡述了新課標蘊含的新理念、新目標、新方法、新內容和新要求，為我們一線英語教師準確理解新課標，深入踐行新理念理清了思路，指明了方向。張老師力透紙背的語言魅力和深入淺出的講座風格讓老師們在兩個半小時的講座中如沐春風，都沉浸在張老師高尚的教研情懷和卓越的專業(yè)素養(yǎng)之中。 此次課程標準的培訓為我們一線教師揭開了《義務教育英語課程標準（2022）版》的神秘面紗，開啟了一扇走向學生核心素養(yǎng)的教學大門。它既是理念的升華，智慧的分享，也是思維的碰撞、行動的指南，為我們教師的專業(yè)成長提供了學習、思考、反思、探索和實踐的機會。 觀摩情況 　　水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。培訓過程中，克旗全體小英教師以學校為單位進行集體觀摩、研討學習。 教師筆記展示 　　講座中，老師們專心專注，仔細聆聽，認真記錄，生怕漏掉一點，遺失一句。 　　感謝呼市、赤峰聯(lián)合教研為我們呈現(xiàn)的專業(yè)引領，讓我們一線教師在踐行新課標的征程上又邁出了嶄新的一步。本次課標培訓，教師對新課標有了更清晰的認知，更重要的是在新課標驅動的課堂變革方面，帶給教師許多啟示與思考。培訓活動已經(jīng)結束，但教師的學習不會止步。其實，聚焦新課標培訓這個專題，教師的學習與實踐才剛剛開始。愿克旗小英能夠懷著勤學善思的態(tài)度，將今日之所學轉化為行動，讓新課標的理念在我們每一位小英教師的課堂落地生根、開花結果。 路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。 審核: 蘇東霞其樂格爾圖文: 吳曉飛劉超越王曉瑩