作業(yè)教案細(xì)檢查，落實(shí)常規(guī)促提升——槐橋小學(xué)教案作業(yè)檢查

向日葵

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化、規(guī)范化、細(xì)致化。3月31日下午，槐橋小學(xué)進(jìn)行了作業(yè)教案檢查工作。 　　檢查組成員認(rèn)真、細(xì)致地檢查了教師的教案、作業(yè)批改等情況以及學(xué)生是否養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣等。 檢查掠影 教案檢查方面，老師們備課態(tài)度認(rèn)真，格式規(guī)范，教案有明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，課時(shí)安排合理，教學(xué)設(shè)計(jì)條理清楚，各具特色，且實(shí)用性較強(qiáng)。二次備課認(rèn)真充實(shí)，教學(xué)反思富有針對(duì)性和創(chuàng)造性。 精彩教案作業(yè)設(shè)置方面，老師們立足于有效性作業(yè)的設(shè)計(jì)，做到切實(shí)減輕孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。翻開一本本作業(yè)，整潔的頁面、工整的字跡，都體現(xiàn)出孩子們端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的書寫習(xí)慣。對(duì)每一次作業(yè)，老師們都認(rèn)真批改，有錯(cuò)即糾，通過不同的評(píng)價(jià)語言及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生。在互查互學(xué)過程中，老師們也深刻感受到：要讓孩子在有限的時(shí)間里完成對(duì)新知識(shí)的鞏固，作業(yè)設(shè)計(jì)就顯得尤為重要。 優(yōu)秀作業(yè) 特色作業(yè)方面，為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)“五育并舉”，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)。槐橋小學(xué)各位老師根據(jù)教學(xué)實(shí)際和各年段學(xué)生的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)了豐富多彩、形式多樣的學(xué)科特色作業(yè)，為學(xué)生搭建了展示素養(yǎng)的舞臺(tái)。 特色作業(yè)展示　　落實(shí)常規(guī) ，反饋提升。一次檢查，就是一次促進(jìn)，一次檢查，更是一次展示。通過這次教案作業(yè)常規(guī)檢查活動(dòng)，我們力求以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。教師借此機(jī)會(huì)反思和總結(jié)，有針對(duì)性改進(jìn)不足之處，明確今后教學(xué)工作的方向，不斷推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，促進(jìn)專業(yè)成長!